有趣的线绕画
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概要:文 章www.77xue.com 有趣的线绕画有趣的线绕画教学目标: 体验与发现: 在线绕活动中,有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。 实践与创造: 体验不同线条产生的艺术魅力有趣的线绕画。 欣赏与评论: 介绍自己的有趣的线绕画作品,有趣的线绕画点评同伴的作品知识点: 学习流畅的线条。技能要求: 学会用胶水一笔画的同时把绳线粘上。教学重点: 运用各种材质的绳线,绕成作品。教学难点: 在一笔画基础上展开联想。教具准备: 学具:各种绳线、胶水、油画棒 教具:有色卡线课时安排:一课时教学过程:一、感受与尝试:1、欣赏课本提问:课本上的画是用什么做的? 有什么特点?2、出示课题:有趣的线绕画3、教师拿一长线,演示线绕画。①让学生欣赏到在随意的线绕中发现有趣的东西有趣的线绕画。②对绕出的形象进行想象。 象什么?③教师小结,根据学生想象教师进行涂色、添画。4、游戏 以小组为单位,用长线在桌上尝试绕线,随意地绕,注意线条流畅。5、欣
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有趣的线绕画
有趣的线绕画教学目标:
体验与发现: 在线绕活动中,有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。
实践与创造: 体验不同线条产生的艺术魅力有趣的线绕画。
欣赏与评论: 介绍自己的有趣的线绕画作品,有趣的线绕画点评同伴的作品
知识点:
学习流畅的线条。
技能要求:
学会用胶水一笔画的同时把绳线粘上。
教学重点:
运用各种材质的绳线,绕成作品。
教学难点:
在一笔画基础上展开联想。
教具准备:
学具:各种绳线、胶水、油画棒
教具:有色卡线
课时安排:
一课时
教学过程:
一、感受与尝试:
1、欣赏课本
提问:课本上的画是用什么做的?
有什么特点?
2、出示课题:有趣的线绕画
3、教师拿一长线,演示线绕画。
①让学生欣赏到在随意的线绕中发现有趣的东西有趣的线绕画。
②对绕出的形象进行想象。
象什么?
③教师小结,根据学生想象教师进行涂色、添画。
4、游戏
以小组为单位,用长线在桌上尝试绕线,随意地绕,注意线条流畅。
5、欣赏讲评
你们绕地的图形像什么?
引导学生进行想象。
绕线时要有重叠、流畅。
二、讨论与制作
1、提问:用什么方法固定线?
2、小组讨论:固定方法是什么?
3、教师与学生共同小结演示固定方法。
注意:胶水不可太多,保持干净。
方法①边绕边涂胶水,固定。
②涂好胶水再绕线。
4、学生绕线练习
选择喜欢的纸与线,边戏边贴。
三、发散思维:
1、想一想
欣赏绕好的画,想象一下象什么?
2、添一添
在绕好的画上根据想象用水彩笔添色或添形象。
四、欣赏讲评
1、自评:学生交流创作体会。
2、互评:根据线条流畅,想象丰富的标准互相评价作品
3、奖励:比一比哪一组小星星最多,表扬。
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