未来的中学生生活 江苏版十二册
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概要:文章 www.77xue.com 小学美术江苏版第十二册全套教案未来的中学生生活课 时:2—3课时江苏版教学目标:1、了解未来的中学生生活。未来的中学生生活 江苏版十二册 2、学会用多种工具表现未来的中学生生活画面。 3、用想象画的形式表现未来的中学生活。教学重点:用想象画的形式表现未来的中学生活。教学难点:画面内容丰富,形式别具一格。教学准备:教师:中学生画的中学生活数幅、中学生生活录像 学生:各种工具(如水粉、水彩、彩笔、油画棒等 )教学过程:一、组织教学 二、看录像、分组讨论 •这是小学的最后一个学期。你一定憧憬过未来的中学生生活?会有 怎样的紧张和快乐?会有多少有趣和新鲜事等着你? •即将跨入中学校门,成为一名神气的中学生,想象一下,中学的学 习生活与小学的学习生活会有什么不同?画一
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小学美术江苏版第十二册全套教案
未来的中学生生活课 时:2—3课时江苏版
教学目标:1、了解未来的中学生生活。未来的中学生生活 江苏版十二册
2、学会用多种工具表现未来的中学生生活画面。
3、用想象画的形式表现未来的中学生活。
教学重点:用想象画的形式表现未来的中学生活。
教学难点:画面内容丰富,形式别具一格。
教学准备:教师:中学生画的中学生活数幅、中学生生活录像
学生:各种工具(如水粉、水彩、彩笔、油画棒等 )
教学过程:一、组织教学
二、看录像、分组讨论
•这是小学的最后一个学期。你一定憧憬过未来的中学生生活?会有
怎样的紧张和快乐?会有多少有趣和新鲜事等着你?
•即将跨入中学校门,成为一名神气的中学生,想象一下,中学的学
习生活与小学的学习生活会有什么不同?画一幅想象画。
•看中学生一天的生活录像。给予学生一些启示。未来的中学生生活 江苏版十二册
(以组为单位,选一位学生介绍组内讨论情况,主要介绍其精要)
三、欣赏、讨论
1、看一组学生作品,谈谈自己的看法。
2、如果要你画,你准备用何种工具、何种内容来具体表现。
四、学生作业
1、把想象变成画面——“未来的中学生活”。
2、作业期间以小组形式进行互相非成品。
五、巡回指导
1、用单幅画的形式画有关中学生生活的作品。
2、作业以组的形式进行交流,使学生绘画能力得以互相提高。
3、全面观察学生作业。对个别学生进行主题引导。
4、提供学生书籍,拓宽学生思路,提高创作能力。
六、小结
自由评说非成品作业,一部分学生讲明创作意图。
第二课时:一、组织教学
二、继续上节课作业
1、介绍一些特殊技法(橡皮刮画法、拓印法等)
2、作业过程中有新的思想通过老师及时向全班学生传递。
3、以组为单位,学生间互相进行作品交流。
4、鼓励学生用多种形式表现画面。
5、注意线面的对比、黑与白的对比及色彩的组合。
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