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Word 2017的字处理功能及其使用》教学设计

[05-11 15:22:15] 来源：http://www.77xue.com 初中信息技术教案 阅读：8379次

概要： 4．在练习的设计上，针对学生的年龄特点，设计多种形式的练习，并在练习中注意引起和保持学生的兴趣，提高学习效率。 5．在教学过程中通过Top 98教学网络，及时有效地反馈学生的上机情况和总结经验。 6．下课前学生通过讨论区自己总结本节课的内容，并把Word 2000和写字板进行比较，既加深学生对Word 2000的认识，又训练学生的总结概括能力，使学生逐渐养成对软件的比较和选择的能力。（七）课型和教学模式本节课的课型是应用软件新授课，操作课，采用的教学模式是基于多媒体网络环境下学生自主学习模式。该教学模式的结构如下图所示：二、教学过程教学内容学生活动教师活动教学目标打字练习学生开机，启动Windows98，从Teacher机中调出《乖乖熊打字软件》进行中文打字练习。通过Top98，观察学生打字的情况；巡视指导，观察学生打字的指法是否正确。通过每节课的训练，提高学生打字速度和准确度。WORD2000的启动及界面组成学生通过电子图书馆使用《电脑学校2000》自己进行学习。通过To

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　　4．在练习的设计上，针对学生的年龄特点，设计多种形式的练习，并在练习中注意引起和保持学生的兴趣，提高学习效率。

　　5．在教学过程中通过Top 98教学网络，及时有效地反馈学生的上机情况和总结经验。

　　6．下课前学生通过讨论区自己总结本节课的内容，并把Word 2000和写字板进行比较，既加深学生对Word 2000的认识，又训练学生的总结概括能力，使学生逐渐养成对软件的比较和选择的能力。

　　（七）课型和教学模式

　　本节课的课型是应用软件新授课，操作课，采用的教学模式是基于多媒体网络环境下学生自主学习模式。

　　该教学模式的结构如下图所示：

　　二、教学过程

教学内容

学生活动

教师活动

教学目标

打字练习

学生开机，启动Windows98，从Teacher机中调出《乖乖熊打字软件》进行中文打字练习。

通过Top98，观察学生打字的情况；巡视指导，观察学生打字的指法是否正确。

通过每节课的训练，提高学生打字速度和准确度。

WORD2000的启动及界面组成

学生通过电子图书馆使用《电脑学校2000》自己进行学习。

通过Top98观察学生自学的情况。

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