一年段 亲子共读心得集
一年1班 刘绍奕
我从上幼儿园的时候就开始读书。
一开始是和爸爸妈妈一起看幼儿画报，通过幼儿画报我知道了乘坐汽车时不能在座位上动来动去，更不能把手和头伸出窗外；我知道了有不认识的人按门铃时不能开门，也不能和不认识的人去买东西吃；我还知道了要和小朋友友好，有好东西要和小朋友一起分享；我知道了要爱爸爸妈妈。在每天睡觉前爸爸妈妈都给我讲故事，我知道了很多的寓言故事和成语故事。虽然我一开始的时候认识的字很少，但是慢慢的我就认识了很多字。
上了一年级后，爸爸和妈妈给我订了更多的图书，有《故事大王》和《小火炬》等，这时我已经可以自己看书了。我还会看得懂故事的意思了，知道了更多的知识。上课的时候我就可以用书上看到的故事来回答老师提出的问题。在家里也可以用书上的知识解答生活中的问题，大人都夸奖我，我读书的劲头更足了。
我最喜欢的是《皮皮鲁和红沙发音乐城》。
从这本书中，我知道了吸烟等于吸毒，我们不应该学吸烟，会吸烟的人应该少吸烟，慢慢戒掉吸烟的坏习惯。书上有一篇文章《中国人有必要学英语吗？》，我认为中国人要学习英语，因为学英语就可以到英国旅行，不学英语就很难和瓦国人交流。
读书可以让我认识很多字和学到很多的知识，获得很多的快乐，我要继续读更多更多的书。
读书趁早，幼儿时期的求知欲强，学习能力也强。合理的引导小孩的阅读能为孩子以后的学习打下一个良好的基础。
引导孩子阅读，要讲究，不能求快，要循序渐进；要注意结合孩子的兴趣，不能只凭家长的价值取向。
上幼儿园前，以带有新艳色彩的卡片，锻炼简单的识别能力，学一些字母和常见的字。
上幼儿园期间，就要求孩子识图认字，以图文并茂的画报为阅读对象，为孩子订阅了《幼儿画报》，后期刘绍奕就已经基本能独立阅读难度较小的文章了，此时的阅读书籍就已经不再是图文结合的，于是给孩子提供了《睡前五分钟.》系列和《成语故事 》《寓言故事》等。
上了小学，孩子对于自己喜欢的书籍已经完全能独立阅读，家长只需配合孩子的要求给他们提供阅读条件，必要时在孩子选择的书籍出现不健康的价值取向时，加以引导，这一点很重要，因为孩子的审美还不成熟，不及时引导，会埋下隐患。此期间给孩子提供了《笑猫日记》系列八本和《皮皮鲁总动员》中的蔚蓝系列十四本，主动为孩子订阅了《故事大王》和《小火炬》等阅读杂志。
为了扩大孩子的知识面，我们还会不时地向孩子推荐一些阅读材料，例《十万个为什么》等科普类的书籍，和孩子一起阅读，培养他们的阅读兴趣。
培养孩子读书，工作虽累，但几年下来，效果还是不错的，刘绍奕无论是在识字、阅读，还是在独立理解文章的方面都有长足的进步。因为知识面较广，在孩子的性格培养方面也是有很大的帮助。 （爸爸的话）
一年一班 李怡薇
《闪光的秘密》这篇故事讲了小熊知道小白兔有困难，它向小白兔伸处温暖的双手。这篇故事告诉我们：同情别人，帮助别人是一种美德，当别人遇到困难时，我们要有爱心，奉献出爱心。当看到别人因为自己的帮助而变得高兴时，自己也会很快乐，这就叫助人为乐！
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