九年级语文总复习：文学常识复习方法反思,标签：三年级语文教学反思,语文教学论文,http://www.77xue.com
1．列表复习法。列表法是一种简单易行、直观清晰，让人一目了然的方法，是使用频率较高的一种复习方法。比如，复习说明文、议论文时，可这样列表： 　　
　　课题    论点    论证    论证    语言    作者
　　论点　位置    结构    方法    特点    出处 　　
　　课题    说明中心    　   说明    　说明方法    　语言    　作者
　（对象）    顺序                 方法　     举例         特点    　出处 　　
　　2．口诀复习法。为便于复习，节省人力、财力和精力，我们可根据某些作家、作品乃至文学现象的特点，把有关内容编写成押韵顺口、便于记诵的语句即口诀。这既激发了学生复习的兴趣，又好读好记，形象趣味，同学们自然乐于采用。例如，关于古代文学史，我们可编成这样的口诀：
　　两汉春秋传“诗经“，战国散文两不同；
　　楚辞汉赋先后观，史记乐府汉高峰；
　　魏晋咏史盛五言，南北民歌有“双星”；
　　唐诗宋词六杂剧，小说成就数明清。
　　3．纵式复习法。这是一种按照时间、朝代的先后复习文学常识的方法。中华民族山下五千年，历史悠久，朝代更迭，名号繁多。为便于复习与记忆，可如此来排列各个朝代：“夏、商、周、春秋、战国、秦、西汉、新、公元界限、平帝分。东汉、三国、西东晋、南、北朝、隋、唐、五代，宋。辽、金、元、明、清，民国寿命短，社会主义气象新，约记4200春。”然后再根据各个历史朝代的重要作家，去记忆他们的作品篇名、出处、背景、体裁，代表作及其文学地位、社会影响等。
　　4．横式复习法。从横向对中外各个朝代的作家作品进行复习的方法。例如，入选中学语文课本的古代作家中的唐代作家，可按初唐、中唐（盛唐）、晚唐三个阶段来复习其作品。而对于外国作家作品。可按国别（如按希腊、阿拉伯、丹麦、英国、法国、德国、美国等）分析比较，进行记忆。
　　5．分类复习法。分类是根据事物的性质、形状、成因、功用等属性的差异，把它分成若干类的方法。对于古今中外作家作品同样可用。例如：
　　（1）关于作家可以这样分类：
　　①按时代分：古代作家、现代作家、当代作家；
　　②按国别分：中国作家和外国作家；
　　③按创作手法分：现实主义作家和浪漫主义作家；
　　④按作家的阶段分：无产阶级作家和资产阶级作家。
　　（2）关于作品也有不同的分类：
　　①按文体分：文学作品（小说、诗歌、散文、戏剧）和非文学作品（记叙文、议论文、说明文、应用文等）；
　　②按题材分：如《祝福》《荷花淀》《母亲》《项链》《党员登记表》等小说都是以妇女为题材；《药》《阿Q正传》《祝福》都是以辛亥革命为题材；
　　③按主题分：如《孔雀东南飞》《祝福》等都是以表现反抗封建礼教为主题的；
　　④按作家流派分：如苏轼、辛弃疾为豪放派的作家，而秦观、李清照则为婉约派的作家。
　　6．对比复习法。对比是一种把两种性质不同的事物（人）或一个事物（人）的两个不同方面放在一起比较的方法。复习文学常识也运用此法，主要是选准比较点和比较角度。如可以将体裁、题材、主题、结构、章法、技法、风格、语言、修辞、古于今、中与外、未定稿与定稿、资料性文字与成文、原文与译文、同一作家的前期与后期等方面进行对比性的复习，以加深对比较对象的深入理解。

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