九年级英语下学期期中质量分析,标签：初三英语教学反思,小学英语教学反思,http://www.77xue.com
-_______. I have a lot of homework to do.
A. Excuse me B. I’d love to C. I’m afraid not  D. It’s my pleasure.很多学生没有认真分析语境及原因I have a lot of homework to do就直接选择B，如果是but I have a lot of homework to do就要选择B。
试题不够严密造成失分，例：
第29题如果改为Why not come to the meeting?或Why didn’t you come to the meeting?相信很多同学都不会错。
(  )38 -Would you like an ice-cream? Or some bread perhaps? -______, please. 
-Just a minute.
对于选项Ice –cream及Bring me bread两个选项都应该对。
完形填空：
完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案。因此，需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节，尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索，把自己置身于情景当中进行填空，这样才能比较顺利且有把握地捕捉到正确信息。本次完型填空的选材很切近学生的生活，是一篇介绍学生如何在英语阅读时通过运用已有的知识结合一定的阅读技巧，克服阅读障碍的短文，从文章内容看，难度不算大，但学生的得分并不理想。从卷面分析来看，错误主要是由于这几方面的原因产生的：
1、英语构词法的基本知识不清楚，也就是基础知识掌握不扎实。
例: He(44)_______in bed and wondered what excuse he could make this time.   A.lie       B. lay       C. lied      D.lying
没有分清lie(躺)-lay-lain ,lie（说谎）-lied –lied,lay（下蛋）-laid-laid这几个单词的原形、过去时、过去分词；
例: One of them is loose and it hurts(54)_____. A.bad   B. badly  C. worse  D.terrible没有注意到hurt是动词,需要副词来修饰。
2、做题缺乏技巧，不联系上下文，缺乏通篇意识。
例:  The old lady fell into a chair, (51)_____a little. “Tom, you frightened me. Now shut at once and get out of bed. 
A.saying    B. smiling    C. shouting    D.talking大部分学生受思维和习惯的影响认为是大声叫，故选错C。
3、做完后没有认真检查的习惯,造成了简单的选项也错。
阅读理解：
学生阅读能力及综合运用语言知识的能力的提高是我们中学阶段英语教学的目标之一，但学生综合运用语言知识的能力不是一朝一夕就能大幅度提高的，需要我们要有耐心，长期坚持，除了教会学生掌握基本的语言知识外，还要教给学生做完整填空的方法，那就是通读、精读、顺读。想方设法为学生选取或设计一些有关完型填空的阅读材料，开展有针对性的训练，同时要鼓励学生树立信心，有迎难而上的决心。长期坚持，定有收获。
整体来说做的还比较好,但在第四节阅读当中:
第74题:要求回答White flour对人们的坏处,而很多学生只是回答:They are bad for one’s body，没有具体到Increase one’s wight and slow down one’s body而造成了失分。

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