当前位置：七七学习网 →教学文章 → 免费教案 → 语文教案 → 八年级语文教案→新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案五-八年级语文教案» 正文

新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案五-八年级语文教案

[11-09 23:33:15] 来源：http://www.77xue.com 八年级语文教案 阅读：8223次

概要：教学目标：知识目标 1．初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。 2．了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。 1，指导学生诵读，体味文章气势，感受情感律动。 2，品味语言，理解语言中所包孕的深意。情感目标理解并走进屈原的内心世界。教学方法：1．听一读一赏一读：让学生在回环往复的读书中，体悟、理解。 2．课堂讨论：培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]阅读欣赏能力，形成朗读、思维、说话多维交流。 3．多媒体创设情境：调动学生各种器官的感受，理解课文，走进人物。教学时数：两课时教学步骤：一、课前准备──预习提供参考书籍及相关网站，让学生走进戏剧，走进郭沫若，走进屈原。二、导入新课学生用多媒体展示相关资料，交流有关感受。教师播放《橘颂》的背景画面(电影《屈原》插曲)，学生感受草木飒飒的悲凉气氛，倾听屈原在波涛汹涌的沅水岸边的仰天长问，情境导入新课，教师板书课

新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案五-八年级语文教案,标签：初二语文教案,人教版八年级语文教案,http://www.77xue.com
教学目标：
知识目标
1．初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。
2．了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。
能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。
1，指导学生诵读，体味文章气势，感受情感律动。
2，品味语言，理解语言中所包孕的深意。
情感目标理解并走进屈原的内心世界。
教学方法：1．听一读一赏一读：让学生在回环往复的读书中，体悟、理解。
2．课堂讨论：培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]阅读欣赏能力，形成朗读、思维、说话多维交流。
3．多媒体创设情境：调动学生各种器官的感受，理解课文，走进人物。
教学时数：两课时
教学步骤：
一、课前准备──预习
提供参考书籍及相关网站，让学生走进戏剧，走进郭沫若，走进屈原。
二、导入新课
学生用多媒体展示相关资料，交流有关感受。
教师播放《橘颂》的背景画面(电影《屈原》插曲)，学生感受草木飒飒的悲凉气氛，倾听屈原在波涛汹涌的沅水岸边的仰天长问，情境导入新课，教师板书课题。
三、整体感知
多媒体课件展现情境及课文录音，学生欣赏体验，品味文章语言，体悟文章气势，并谈整体感受。
四、研习课文
1．学生诵读，以读带品，体会文章内容和形式的高度统一。
2．小组交流、讨论品读感受。
3．学生就文章的内容和形式谈有所感的句段，并读出其中所包孕的情感。
五、欣赏品味
全体学生配乐朗读课文，从局部理解回到整体感知。理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀。
六、小结
通过听一读一赏一读，在回环往复的读书中，体味文章气势，感受情感律动，理解屈原，走近屈原。
七、课后语文实践活动
课代表组织安排《雷电颂》片段朗诵会，由教师和学生代表组成评委，评出一、二、三等奖。教案《新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案五》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

Tag:八年级语文教案，初二语文教案,人教版八年级语文教案，免费教案 - 语文教案 - 八年级语文教案

上一篇：新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案2-八年级语文教案

新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案五-八年级语文教案

《新人教版八年级语文下册《雷电颂》教案五-八年级语文教案》相关文章