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PEP第一册英语Unit 3 教案第四课时

[05-30 04:13:49] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级英语教案 阅读：8925次

概要：（6）学生听B 部分Let’s talk 的录音，跟读对话。（7）学生戴上人物头饰，给对话人物配音。（8）让学生分小组，要求学生按课件内容自编对话。（9）表演学生自编的对话。 3 趣味操练 (Practice) （1）让学生看Let’s play 部分的活动，小组练习几分钟。（2）教师准备Sarah, Mike, Mike’s mother, Wu Yifan, John, Bai Ling 的头饰。全体学生进行Let’s play 部分的活动，通过 “Chain game”让学生大量的练习与运用 Let’s talk 部分的会话。（3）让学生用自己的真实姓名或英文名字做Let’s play 部分的活动。（4）游戏：MUSIC BOX 将本单元所学的内容（词或短语）的卡片或图片，放在一个小盒子里，教改前排的某位同学，同时放一段轻松悦耳的歌曲或学生学过的歌曲，音乐停止，盒子停在哪位学生手中，该生就要抽出一幅画，并用英语说出图上内容。 4 课堂评价 (Assessment)

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　　（6）学生听B 部分Let’s talk 的录音，跟读对话。
　　（7）学生戴上人物头饰，给对话人物配音。
　　（8）让学生分小组，要求学生按课件内容自编对话。
　　（9）表演学生自编的对话。
　　3 趣味操练 (Practice)
　　（1）让学生看Let’s play 部分的活动，小组练习几分钟。
　　（2）教师准备Sarah, Mike, Mike’s mother, Wu Yifan, John, Bai Ling 的头饰。全体学生进行Let’s play 部分的活动，通过 “Chain game”让学生大量的练习与运用 Let’s talk 部分的会话。
　　（3）让学生用自己的真实姓名

或英文名字做Let’s play 部分的活动。
　　（4）游戏：MUSIC BOX
　　将本单元所学的内容（词或短语）的卡片或图片，放在一个小盒子里，教改前排的某位同学，同时放一段轻松悦耳的歌曲或学生学过的歌曲，音乐停止，盒子停在哪位学生手中，该生就要抽出一幅画，并用英语说出图上内容。
　　4 课堂评价 (Assessment)
　　做活动手册本单元第4部分的练习。
　　5 扩展性活动(Add-activities)
　　（1）利用教科书第三单元开始的双面彩图页进行说一说的练习。说的内容可以是学生学过的句子，也可以是学生会说的单词。
　　（2）化妆聚会
　　将学生带到室外，让学生各自戴上头饰和面具，按头饰和面具上的人物彼此打招呼、问，还可以彼此介绍、自物介绍等，让学生充分利用所学知识进行交流。
　
　　教案点评：
　　本课时的 Let’s talk 部分是在A 部分 Let’s talk 会话学习的基础上，增加 I’m fine. Thank you. / Very well, thanks. 等对问候的多种回答语。在热身、复习环节，教师引导学生复习所学问候语、打招呼及介绍用语。呈现新课环节，教师可先对How are you? 的多种回答用语进行处理，使学生了解这一点。通过做游戏、唱歌，教师处理感叹语Great！的教学，进一步为学习Let’s talk 会话扫清障碍。然后播放Let’s talk B的课件，学习该部分的对话内容。Let’s play 部分Chain game”的活动给学生提供机会大量的练习与运用 Let’s talk 部分的会话。MUSIC BOX的游戏可以对本单元所学的内容（词或短语）进行复习。化妆聚会的游戏为学生创造情景，让学生充分利用所学知识进行交流。

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