第十课 Lesson Ten,标签：人教版三年级英语教案,pep三年级英语教案,http://www.77xue.com
一、教学内容

句型：Can you spell it, please?

二、教具

录音机；几张写好学生姓名的卡片。

三、课堂教学设计

1．复习字母歌。

2．复习日常会话。教师可将学过的日常用语，根据不同的情景编成几组，叫学生到前面表演，要求学生加上动作、表情等。每次叫同学表演之前，最好由教师和某个语音较好的同学示范一下。

3．叫起一个学生，教师问：

T：What"s your name, please?

S：My name is…

T：(将事先准备好的写有这个同学的姓名卡片递过去) Can you spell it, please?

教师手指卡片上的汉语拼音，启发大家。并帮助这个同学回答：

S：Yes, …. (用英语字母将其姓名拼出)

用同样的步骤，教师再指定两至三名学生进行操练。学生在拼读自己姓名时，要把姓名卡片举向全班。

4．放录音。第一遍听，从第二遍起跟读，读两至三遍。

5．学生两人一组进行练习。操练之前，可让全班同学把自己姓名拼写在一张纸片上。小组练习之后，可找两至三组同学到前面表演。

6．在教师指导下，完成练习册上练习。

7．布置作业

1)练习朗读所学的对话；2)准备几张空白卡片，用英语询问班上(或其他班级)的不大熟悉的同学，并在对方拼读出姓名之后，记在自己准备的卡片上。  

　
• 上一篇：Lesson Six
　

《第十课 Lesson Ten》相关文章

• 第十课 Lesson Ten
• › 第十课 Lesson Ten
• › 第十课 好朋友
• › 第十课、“秦王扫六合”
• › 第十课　文化建设的中心环节
• › 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
• › 第十课 想要传啥就传啥
• › 第十课 我设计的一本书
• › 第十课 创新意识与社会进步
• › 第十课 创新意识与社会进步 学案
• 在百度中搜索相关文章：第十课 Lesson Ten
• 在谷歌中搜索相关文章：第十课 Lesson Ten
• 在soso中搜索相关文章：第十课 Lesson Ten
• 在搜狗中搜索相关文章：第十课 Lesson Ten