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八年级物理上册《乐音与躁声》教学设计-初二物理教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  八年级物理教案   阅读:8540
概要:一、乐音与噪声 二、乐音的三个特征 含义决定因素相关问题响度声音的大小发声体振动的幅度振幅:物体振动的幅度。音调声音的高低发声体振动的频率频率:物体在1S内振动的次数。单位:赫兹(Hz)音色声音的品质与特色发声体本身的材料和结构是辨别不同发声体的依据。三、噪声的防治 1、 在声源处减弱。 2、 在传播过程中减弱。 在人耳处减弱。 【布置作业】 阅读课文,完成书后练习,提出环境保护的建议.教案《八年级物理上册《乐音与躁声》教学设计》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com上一页 [1] [2] [3] [4]
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一、乐音与噪声
二、乐音的三个特征 
 

含义

决定因素

相关问题

响度

声音的大小

发声体振动的幅度

振幅:物体振动的幅度。

音调

声音的高低

发声体振动的频率

频率:物体在1S内振动的次数。单位:赫兹(Hz)

音色

声音的品质与特色

发声体本身的材料和结构

是辨别不同发声体的依据。

三、噪声的防治
1、  在声源处减弱。
2、  在传播过程中减弱。
在人耳处减弱。
 
【布置作业】
阅读课文,完成书后练习,提出环境保护的建议.

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