Unit 1 My classroom教案,标签：人教版四年级英语教案,pep四年级英语教案,http://www.77xue.com
4. 巩固和扩展(Consolidation and extension) 
(1)做本单元A Let’s talk部分的活动手册配套练习。 
(2)听Let’s talk部分的录音，读给朋友或家长听。
(3)把歌谣吟唱给家长听。
板书：
 
 
教后感：
 
 
第一单元第三课时
课题My classroom
教学内容:Read and wtire,Write and say.
教学目标与要求 
1．掌握字母A到E，并认读以这些字母开头的单词。 
2．能够填写五个所给单词的首字母并认读这五个单词。
二、教学重、难点分析
本课时需要重点掌握字母A到E在四线格中的正确书写并认读以这些字母开头的单词ant，apple，hand，beef, boy，ball，cat，cake，car，doctor，duck，desk，egg，elephant，bed。针对本课时的难点“填写五个单词的首字母”，要求教师引导学生在四线格中正确填写，为以后书写单词打好基础。
三、课前准备 
1．教师准备字母A到E的字母卡，以及以这些字母开头的单词卡。 
2．教师准备一台录音机和相关录音带。 
3．学生准备A到E的字母卡。
四、教学步骤和建议 
1．热身(Warm-up)       
   (1)日常口语练习，内容可参考第一、二课时的内容。
   (2)学生表演Let’stalk的内容。 
2．预习(Preview)
   (1)学生吟唱第二册学生用书第一单元A中Let’s chant部分的内容。
(2)播放第二册学生用书第一单元BLet’sdo的录音带，引导学生听听、说说、做做。 
3．新课呈现(Presentation)
(1)字母呈现(Presentation of the letters)
出示ant，apple，hand的单词卡，请学生找出它们共同有的字母A，练习发音并教授规范的书写方式。其它字母以相同方式教授。 
(2)练习(Practise) 
听录音带，让学生跟读字母、例词。然后可参照第二册学生用书有关字母的练习，如：可根据字母在单词中的发音把字母及相应例词编成一个简单的歌谣AAA，[ei] [ei] [ei] ant apple hand．．．等，便于学生记忆。
(3)游戏(Game：Say words)
教师指定一个字母，请小组中第一名学生说出一个相关的单词，第二名学生在此基础上增加一个，以此类推，看哪个小组说的多。最后进行小组总结，奖励获胜小组。 
(4)仿例抄写(Write)
在课堂上给学生一定的时间进行书写练习。 
(5)写写、说说(Write and say)
教师出示本部分画面，让学生填字母，读单词比一比

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