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小学英语pep第五册recycle1教案-五年级英语教案

[12-26 05:49:47]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级英语教案   阅读:8925
概要:2Present the description to your classmates. 3Sing the songMy Favourite Day. 三、教学重难点 1The use of the main sentences in the three units. 2How to write a report and present the description.. 四、教学用具 1Hanging picture of Read and write. 2Word cards 3Radio and tape 4A description of a teacher. 五、教学步骤 1 Warm up Let’ s chant.Let’ s sing.--My Favourite Day. 2 Preview (1)Spell the words in Main scene. ( Sunday to Monday, food, classes…) (2)Play a word g
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2Present the description to your classmates.
3Sing the song----My Favourite Day.
三、教学重难点 
1The use of the main sentences in the three units.
2How to write a report and present the description..
四、教学用具
1Hanging picture of Read and write. 
2Word cards 
3Radio and tape
4A description of a teacher.
五、教学步骤
1 Warm up
Let’ s chant.Let’ s sing.------My Favourite Day.
2 Preview
(1)Spell the words in Main scene. ( Sunday to Monday, food, classes…)
(2)Play a word game.Find the words in the letters. (uirmpoatschfl)àmath, potato, tomato, fish, tofu…(eaictvryfdoh)àFriday, active, very, day, today, …
(3)Read and answer the questions in Let’s play.
3 Presentation
Read and write. 
(1)Present the interview with computer and VCD.New word: interview
(2)Present "school newspaper"
(3)Explain and read by yourself
4 Consolidation and extension
(1)Fill in the blands in Read and write.Check your answers.
(2)Listen to the recording of Read and write.Repeat after it.
(3)Task time.-----------
第 三 课 时
一、教学内容
Read and write
(2)Pair work
二、教学目标
1Learn a new sentence structure: My favourite day is ….My favourite teacher is …. and use it in 

real life.
2Learn to write a letter or an E-mail in English.
3Ask and answer questions with: Would you like some…?
三、教学重难点 
1Write a letter to Jack.
2Answer the questions in Read and write(2).
四、教学用具
1Hanging picture of Read and write(2). 
2Word cards 
3Radio and tape
五、教学步骤
1 Warm up
Sing the song.------My Favourite Day.Chant together.
2 Preview
(1)Spell the words in Unit 1, 2 and 3.
(2)Make a report. Describe your teacher or classmate.
3 Presentation
Read and write(2).
(1)Listen to Let’s chant. T: The boy loves Saturday. His favourite day is Saturday. The girl loves Sunday. Her 

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