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新目标七年级英语上册《StarterUnit 2 What’s this in English?!》说课教案-七年级英语教案

[11-12 14:45:44] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8681次

概要： c. Letters challenge. 通过游戏来检查学生对已学知识的掌握情况，在轻松愉快的课堂氛围里，学生的积极性容易被调动，思维容易被激活。如果学生层次较好，教师事先准备的纸上可以只画物品的图案，不写英文名称。Step 2 Presentation Teacher presents the new letters. Step 3 Listen, number and write Section A－2a, 2b, 2c, 2d, Step 4 Letter BINGO Get Ss to draw a grid of 16 squares in their exercise books and play the BINGO game. Teacher may get one of the students to call out the letters. 游戏要求学生必须全神贯注地听，并快

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c. Letters challenge.

通过游戏来检查学生对已学知识的掌握情况，在轻松愉快的课堂氛围里，学生的积极性容易被调动，思维容易被激活。如果学生层次较好，教师事先准备的纸上可以只画物品的图案，不写英文名称。

Step 2 Presentation

Teacher presents the new letters.

Step 3 Listen, number and write

Section A－2a, 2b, 2c, 2d,

Step 4 Letter BINGO

Get Ss to draw a grid of 16 squares

in their exercise books and play the

BINGO game.

Teacher may get one of the students

to call out the letters.

游戏要求学生必须全神贯注地听，并快速认读字母，训练了学生的听力及敏捷的判断力和反应能力。教师还可以通过此游戏来检查学生的字母发音。

Step 5 Guessing game: What’s the word?

a. Teacher thinks of a word that the Ss

know. Draw a dash on the Bb for each

letter. Get the Ss to suggest in turn a

letter. If that letter is in the word, the

teacher writes it on the appropriate dash.

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