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新目标七年级英语上册《StarterUnit 1 Good morning!》说课教案-七年级英语教案

[11-12 14:45:44] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8708次

概要： b) 认识1a中的8个人物，能正确读出他们的名字。第二课时：完成Section A2a,2b,2c,2d,3,4a,4b,4c。课时目标：a) 学习字母AaHh。 b) 了解一些英语缩略词的意思。 c) 巩固上一课时中所学的人名及不同时间的问候。第三课时：完成Section B 1, 2a, 2b, 3a, 3b, 4, 5; Self Check 1, 2, 3, 4。课时目标：a) 学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）。 b) 巩固本单元的字母、单词和句型。 c) 培养自我检测能力以及名字卡片的建立。三、教学目标 A、语言知识目标 1、词汇：Letters Aa---Hh hi、hello、good、morning、afternoon、eve

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                    b) 认识1a中的8个人物，能正确读出他们的名字。
第二课时：完成Section A----2a,2b,2c,2d,3,4a,4b,4c。
课时目标：a) 学习字母Aa----Hh。
          b) 了解一些英语缩略词的意思。
          c) 巩固上一课时中所学的人名及不同时间的问候。
    第三课时：完成Section B 1, 2a, 2b, 3a, 3b, 4, 5;
Self Check 1, 2, 3, 4。
课时目标：a) 学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）。
           b) 巩固本单元的字母、单词和句型。
           c) 培养自我检测能力以及名字卡片的建立。

三、教学目标
A、语言知识目标
1、词汇：Letters  Aa---Hh
                  hi、hello、good、morning、afternoon、evening、fine、OK、thanks
    2、句型： Good morning/afternoon/evening, Alice!
              Hello, Frank!
              Hi, Cindy! How are you?
                  I’m fine/OK, thanks.
    B、语言技能目标
本单元要求学生掌握英文字母Aa—Hh，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式；能看, 听，说本单元所列的日常交际用语，

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重点学会打招呼，并做到语音语调正确。
C、情感目标
万事开头难，首先利用这个单元培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。

四、教学策略
1、  以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。
2、  在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
3、  教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。
4、  引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。

五、学习策略
   自主、探究、合作、交流。

六、教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)
The first period
Step 1：A song
Listen to a “Good morning!” song. Then Ss learn to sing this song.(利用JEFC教材中的Good morning!歌曲导入新课.)

Step 2：Introduction
Come into the classroom and greet the class with a smile and say Good morning!

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