七年级政治上册《描绘自强人生》教案1-七年级政治教案
生回答略
师：屈原、林则徐、戚继光、詹天佑等。
师生：我们一起走进中国历史，来探讨这个问题，从1848年鸦片战争开始，帝国主义列强开始侵略中国，在中国划分殖民地，无恶不作，中国人民进行了不屈不挠的斗争，共产党诞生后领导中国人民进行8年抗战，3年内战，建立新中国，取得现代化建设的巨大胜利。
师：自强是中华民族生生不息的力量源泉，是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种民族精神使中华民族历经磨难而更强，豪迈地自立与世界民族之林。（板书：自强的作用——国家、民族）我们作为炎黄子孙应为此感到骄傲和自豪，同时也应该感到责任的重大，我们要担负起建设国家的重任，要使我们的祖国变地越来越强，现在应该怎么办？
生：回答略（自强，学生握拳举手回答）
师：是的，我们应该自强，那么我们怎样做才能具有自强的精神呢？我们首先来看一段材料，看故事的主人公是如何做的？
周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”
有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”
有的同学说：“为了能发财致富。”
还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。
魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。
师：看了这段材料后，你还知道那些古今中外自强的模范及他们少年时代的故事。
生列举：略此文转自斐.斐课件.园 www.77xue.com
师：他们迈向自强的第一步是什么？这些自强者的共同特点是什么？
生：回答略（结合具体材料来说：树立自己的奋斗目标；努力实现自己的目标）
师：我们要自强首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈的奋斗。（教师板书，）
多媒体展示：送你一言：
只要不失目标的继续努力，终将有成。——卓别林
活动二：实话实说——记者采访
你的进取目标是什么？在前进中遇到阻力时你准备怎样克服呢？
（学生推出小记者，班内随机采访）
师适时进行评价、鼓励。
教师引领：每年的高考都是大家关注的热点，下面我们一起走进今年的热点。
他6岁时因高压 教案《七年级政治上册《描绘自强人生》教案1》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com
线电击失去双臂，成为高位截肢残疾人。但却仰仗自己的努力，成为昆明宜良县的文科第一名。他叫杨孟衡，今年19岁，已被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。猖獗英语创始人李阳称赞他是“无臂小李阳”。总分594分，在云南今年8万多高考文科考生中排到前60名。但假设通知您，取得如此优秀成果的考生双臂截肢，平常生活、学习主要依托双脚，大约您就会很吃惊吧。听说，这是恢复高考以来，昆明市残疾程度最重，高考成果最佳的考生。不过，在杨孟衡看来，高考是“考得最不好的一次，以往摸底考试我能考到650分左右。”
杨孟衡6岁那年的一天，不知为何爬上了一座用来抽水的变压器。10万伏的电压经过杨孟衡幼小的身体，几秒钟后他已昏厥。父亲杨洪彬抱着受伤的儿子，从卫生所、到县医院、再到昆明医学院第二从属医院，为的是不让儿子永远分开自己。最终杨孟衡顽强地坚持下来，但双臂被截去，他成为一名残疾人。父亲杨洪彬也深知，自己和妻子不能永远照顾儿子。他们让杨孟衡在家里自己洗衣服、搞卫生、写字……磨得脚起了水泡。母亲说，儿子当年被电击后醒过来的第一句话就是“我要读书”。为完成这个理想，杨孟衡用3个月的时间学会用脚写字。在高中读书时，杨孟衡的桌子比别人的要低30厘米，他的双脚可以直接搭在桌上写字，一个个好成果就是在这张课桌上努力而来的。被称为“无臂小李阳” 杨孟衡说，进入高中前父亲给自己定的目的是：上高一开端能够在前两百名，到高二能够到前一百名，高三能够进入前五十名，这样考上重点大学应该没问题。但他第一次考试就超额完成任务：第一次考试就是年级第十七名，高一期末考试已是年级第十三名。此后他成为年级第一名，并不时坚持。他说，自己的学习可以用两个字概括：用心。7月16日，曾经是“猖獗英语”学院学生的杨孟衡，应猖獗英语创始人李阳的约请，到腾冲参与长江商学院的英语培训活动，李阳称其为“无臂小李阳”并称赞他的英语口语“特别特别棒，就像美国播音员一样。”
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