七年级政治情绪的多重世界
第十八课 《多彩的情绪》学程导航
第1课时 情绪的多重世界
一、学习目标
1、明白情绪是人心理活动的“窗口”。
2、知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型，不同情绪会给个人、社会带来不同后果。
3、认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持乐观的情绪状态。
二、课堂预习
（一）基础知识梳理
1、情绪的四种基本形式是什么？
2、情绪的表现有哪些？
（二）预习检测
【填空】
1、情绪的四种基本形式 、 、 、 。
2、阅读书中材料P36-37，回答：
（1）我们感到
（2）这位中学生感到
（3）主持人感到
（4）王瑞感到
三、课堂教学
（一）构建知识体系
1、人的情绪并不神秘
情绪的多重世界
2、情绪的四种基本形式：喜、怒、哀、惧
（二）课堂练习
【选择】
1、情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，是因为（ ）
A、情绪人人都有 B、情绪反应个人兴趣 C、情绪是由事物引起的 D、情绪反应人内心
2、“风声鹤唳，草木皆兵”是 的情绪体验。（ ）
A、悲哀 B、愉快 C、愤怒 D、恐惧
3、情绪可以通过人的 表现出来。（ ）
①面部表情 ②言语声调 ③身体姿势 ④外貌长相
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
4、下列诗句中属于表达“喜”的情绪是（ ）
A、感时花溅泪，恨别鸟惊心
B、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
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