七年级政治上册《迈好青春第一步》教案-七年级政治教案
一、内容标准
知道青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年华。
二、 教育目标
1.情感、态度、价值观:
认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情。
2.能力:
发展对青春的可贵与美好感受、体验的能力。
3.知识:
知道青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年华。
三、教学重点、难点
“让青春更美丽”
四、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
1.情景设置,导入新课
(1)教师朗诵散文诗——
献给中国 5000 万中学生
青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山难免坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀———惟有大智大勇者脚下才有路!青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来。因此,拥抱大海就是拥抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。啊,让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱大海,让我们奔向蓝天。那是一个竞技场,那是一个个快乐园,那也是一部青春大辞典!
(2)学生展示搜集的有关歌颂青春的名言或诗歌。
教师讲述:
青春是生命灿烂的春天,是人生美好的花季。青春是美好的,今天我们刚刚步入青春的行列,必须从现在做起,珍惜美好的青春,迈好青春的第一步!迈好青春的第一步(板书)
2.共同探究,学习新课
探究任务一:青春———花样年华
活动一:感悟“青春的美好”
(1)指导学生朗读第一段歌词——青春多美好
(2)指导读图——青春的风采
(3)讲师朗读散文——青春的风采
青春的风采
青春是花季,因为它处处充满欢声笑语、温情和关爱,青春也是雨季,因为它处处都有挫折、痛苦和泪水。青春是展示靓丽风采的最佳时期,也是人生道路上的一处加油站。
青春是活力,是蓬勃朝气,是智慧学识,是勇气与信心,更是一种不老的精神;青春的风采是多姿多彩的,也是五彩斑斓的,就像天上的彩虹一样,充沛了迷人的光彩。舞台上甜美的歌声,优雅的舞姿是风采;运动场上力与美的展示,奋斗与拼搏的精神是风采;生活中有敢于冒险,乐于助人的精神是风采;面对困难敢于战胜怯懦,迎接挑战的是风采------
我们正值青春,拥有属于我们自己的风采。尽管我们的双肩还比较稚嫩,我们的阅历还不丰富,甚至有时我们还会因为某些不如意的事情闹别扭、哭鼻子,但我们不会抛弃靓丽的青春,迷失绚丽的风采。我们会用五彩的画笔描绘碧水、蓝天,描绘青春与活力,描绘我们美好的未来。
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