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八年级上学期政治《男生 女生》教案

[06-21 13:08:11]   来源:http://www.77xue.com  八年级政治教案   阅读:8806
概要:一、“让我们荡起双桨”, 第一层,从男女生各自的优势、差异、交往中的合作,概括出异性同学间积极交往的意义,这既能增进性别意识,也能完善个性、促进交往能力的提高。 第二层,探讨男女生之间怎样进行正常、健康的交往,并概括出一些异性交往的基本原则。 活动一:哑剧表演 〈一根针、一颗钉〉 情景:在初二的务农周上,大男的衣服刮破了,需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针,不小心扎了手。小女的凳脚松了,需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打,不小心打在了手上。唉,他们两个无奈的摇了摇头。 问:小女和大男该怎么办呢? 活动二、王婆卖瓜擂台赛: 男:我们的优势有: 女:我们的优势有: 了解性别差异。通过分配男女生各自承担的任务,了解性别差异,增强性别意识,促进男女生间的沟通,培养与异性同学积极交往合作的态度。 在活动过程中,可以用竞赛的形式,让男女生分别列举各自的优势,把描述性别优势的关键词写在黑板上;讨论并确定男生、女生各应承担什么任务,说明这样安排的理由;引导学生比较性别优势与任务分配间的关系。活
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一、“让我们荡起双桨”, 
  第一层,从男女生各自的优势、差异、交往中的合作,概括出异性同学间积极交往的意义,这既能增进性别意识,也能完善个性、促进交往能力的提高。
  第二层,探讨男女生之间怎样进行正常、健康的交往,并概括出一些异性交往的基本原则。
 活动一:哑剧表演
〈一根针、一颗钉〉
情景:在初二的务农周上,大男的衣服刮破了,需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针,不小心扎了手。小女的凳脚松了,需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打,不小心打在了手上。唉,他们两个无奈的摇了摇头。
问:小女和大男该怎么办呢?
活动二、王婆卖瓜擂台赛:
男:我们的优势有:
女:我们的优势有: 
    了解性别差异。通过分配男女生各自承担的任务,了解性别差异,增强性别意识,促进男女生间的沟通,培养与异性同学积极交往合作的态度。
  在活动过程中,可以用竞赛的形式,让男女生分别列举各自的优势,把描述性别优势的关键词写在黑板上;讨论并确定男生、女生各应承担什么任务,说明这样安排的理由;引导学生比较性别优势与任务分配间的关系。活动中要注意辨明是非,引导男女生的合作意识。
 活动三、 男女生应怎样进行交往。分析两种极端的交往方式。
(1)、鸿沟式交往:男女生井水不犯河水,用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。(男女生交往应互相尊重)
小雅从不敢和男生说话,不可避免时非得叫女同学帮忙。(男女生交往应落落大方)
(2)、过分亲密式交往:小利和大伟经常避开其他同学单独交往,很少参加班级集体活动。        (男女生交往要注意方式、场合、时间和频率)
  二、“把握青春把握情感” 
  第一层,谈如何正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊。
  第二层,通过情境和案例,探讨如何在异性情感交往中做出负责任的选择,并学习辨别这些情感。
  第三层,谈在与异性交往中学会如何保护自己,以促进健康的男女生交往。
活动一:P39、介绍青春期学生常常遇到的男女生之间相互吸引的情景,讨论这是怎么回事。
   通过讨论,让学生知道这是正常的事,是美好的事。此处不必做过多分析。
  活动二:体会青春滋味
一天,小利终于收到大伟的一封信,说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。
问:他们互相喜欢是不是一种错?       他们的感情能进一步发展吗?
(1)、请每组分别从父母、老师、同学的态

度和评价,对他们学业的影响,时间和精力等方面选择一个角度加以说明。(理性的分析)
(2)、看、说、尝。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观,并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。(感性的认识)
(3)、总结:青春的滋味有时就象这些未成熟的水果,过早的去尝试,我们感受到的只能是涩味。
欣赏:把我连同青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。(学会等待、学会冷处理)
   我不想让自己的小船过早的搁浅,所以,请收回你热烈的目光。(学会拒绝) 
  活动三:P40、澄清对男女生“早恋”现象的认识。
  通过对男女生情感现象原因的探讨,澄清对这一问题的认识,学会用正确的方法满足自己的情感需要。
   活动四、“异性交往中的自我保护”——防身有招术
    当我们在和异性交往的过程中,还要学会保护自己。
1、诗经云:谦谦君子,大家闺秀。——我们要保持庄重,不失警惕。
2、受到异性的侵害,我们要沉着应对,机智求救
3、理智而不冲动。
 


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