第17课 电脑美术——有趣的人像
[10-10 21:44:35] 来源:http://www.77xue.com 小学美术教案 阅读:8934次
概要:文 章www.77xue.com w 第17课 电脑美术——有趣的人像教学目标: 1、学习电脑绘画软件中的有关处理技术。 有趣的人像2、用特殊的处理效果对画面进行变化。 有趣的人像3、通过学习培养学生对电脑美术的兴趣。 教学重点: 学习电脑绘画软件中的有关处理技术。 教学难点: 用特殊的处理效果对画面进行变化。有趣的人像 课前准备: 电脑教室、绘画软件(Adobe photoshop) 有趣的人像教学过程: 带学生进入电脑教室 一、欣赏导入、激发兴趣(教师控机) 1、让学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品 2、提问:看完这些作品你最想知道什么?(这些作品中的效果是如何做出来的?有趣的人像) 二、新授 教师演示操作过程(全部过程在photoshop软件中完成) 1)打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作画,完成人像线描并命名保存。(也可以直接把作品通过扫描仪命名保存在文件夹里,再打开后使用。) 2)打开文件夹里的人像作品,在色板上选择颜色为其着色后保存。
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文 章
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第17课 电脑美术——有趣的人像
教学目标:
1、学习电脑绘画软件中的有关处理技术。 有趣的人像
2、用特殊的处理效果对画面进行变化。 有趣的人像
3、通过学习培养学生对电脑美术的兴趣。
教学重点:
学习电脑绘画软件中的有关处理技术。
教学难点:
用特殊的处理效果对画面进行变化。有趣的人像
课前准备:
电脑教室、绘画软件(Adobe photoshop) 有趣的人像
教学过程:
带学生进入电脑教室
一、欣赏导入、激发兴趣(教师控机)
1、让学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品
2、提问:看完这些作品你最想知道什么?(这些作品中的效果是如何做出来的?有趣的人像
)
二、新授
教师演示操作过程(全部过程在photoshop软件中完成)
1)打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作画,完成人像线描并命名
保存。(也可以直接把作品通过扫描仪命名保存在文件夹里,再打开后使用。)
2)打开文件夹里的人像作品,在色板上选择颜色为其着色后保存。
3)选中画面,打开滤镜,进入纹理处理效果进行变化。或选择滤镜工具中的其他
方法进行图象的特殊效果处理。(教师可多演示几种,如突出效果、浮雕效果、曝
光效果、图章效果、铜版雕刻效果等)
三、学生尝试
1、教师指定路径让学生打开图片文件并保存,再打开进行图象处理。
2、用教师所教的方法,让自己的画面变得更加丰富多彩。
3、在大胆尝试的时候,一定要记住及时保存。
4、学生操作、教师巡视指导。
四、作业展评
1、学生上传作品
2、教师进行集体展示,让学生来评价作品。
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