苏教美术一年级下册第四单元(大鹿)
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 小学美术教案 阅读:8768次
概要:三、新歌教学1. 欣赏全曲,边听故事边听音乐,联系语文课中的故事情节。2. 分段欣赏⑴第一个片断:“森林的早晨”。⑵出示图片,教师分析小结。 ⑶第二个片断:“龟兔赛跑”⑷出示图片,教师小结:音乐真有趣,不同的节奏速度、旋律就表现出了不同的音乐形象。⑸第三个片断:欢乐的群舞(出示图片)。⑹复听“森林的早晨”、“龟兔赛跑”、“欢乐的群舞”三个片断。四、创编表演1、根据自己的理解表演《龟兔赛跑》的场面,学生戴着各种小动物的头饰把听到的音乐表现出来。2、你知道乌龟为什么会赢吗?学生讨论得出:虚心使人进步,骄傲使人落后。五、课堂小结学生做歌表演《龟兔赛跑》,边唱边表演,离开教室。 第三课教学内容:演唱《守株待兔》教学目标:上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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三、新歌教学
1. 欣赏全曲,边听故事边听音乐,联系语文课中的故事情节。
2. 分段欣赏
⑴第一个片断:“森林的早晨”。
⑵出示图片,教师分析小结。
⑶第二个片断:“龟兔赛跑”
⑷出示图片,教师小结:音乐真有趣,不同的节奏速度、旋律就表现出了不同的音乐形象。
⑸第三个片断:欢乐的群舞(出示图片)。
⑹复听“森林的早晨”、“龟兔赛跑”、“欢乐的群舞”三个片断。
四、创编表演
1、根据自己的理解表演《龟兔赛跑》的场面,学生戴着各种小动物的头饰把听到的音乐表现出来。
2、你知道乌龟为什么会赢吗?学生讨论得出:虚心使人进步,骄傲使人落后。
五、课堂小结
学生做歌表演《龟兔赛跑》,边唱边表演,离开教室。
第三课
教学内容:
演唱《守株待兔》
教学目标:
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