苏教美术一年级下册第四单元(大鹿),标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com
通过演唱《守株待兔》，让学生明白切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。

教具准备：

录音机、磁带、头饰

教学过程：

一、 组织教学

1、随《守株待兔》的音乐进入教室。

2、师生问好

二、新课导入：

1、请同学讲一讲《守株待兔》的故事。

2、讨论这个故事告诉我们什么道理。

3、揭示课题《守株待兔》

三、新歌教学

1、听录音，联系故事情节。

2、朗读歌词。

3、分段教学。

4、完整地演唱歌曲，让学生注意歌曲情绪。

高兴、焦急、讽刺等。

四、表演

根据自己的理解，随歌声进行不同形式的表演。

五、课堂小结

切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。

文 章
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