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4. 学生分句填唱歌词，教师弹奏旋律

5. 学生听旋律轻唱歌曲

6. 学生用欢快的声音有表情的演唱这首歌

五、声势节奏练习

学生分组表演：一二（或三四）组以踏脚，拍手的方式为歌曲伴奏

三四（或一二）组演唱

六、欣赏歌曲《小白船》，并用打击乐伴奏

1. 听《小白船》，让学生感受3/4与2/4不同的韵律节奏

2. 用不同的身体打击乐形式表现三拍子歌曲强弱弱的韵律

如 ● ○ ○ 或 ● ○ ○

拍手 拍肩拍肩 拍手 拍腿 拍腿

3. 运用打击乐器表现歌曲

出示图谱，师生组合伴奏

分小组讨论创编不同的伴奏形式

个别学生组合伴奏

七、在《闪亮闪亮的小星》音乐声中结束

星空 第三课时

教学内容：

1. 学唱《月儿弯弯》

2. 欣赏神秘的太空，并开展创造活动《太空探秘》

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