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三年级数学下册期中质量分析

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  数学教学反思   阅读:8759
概要:本次质量监测试题依据大纲和教材,覆盖面广,重视基础知识、基本技能、空间观念及解决问题能力的考查,主观客观试题设计合理,有一定的综合性和灵活性,难度适宜,比较客观真实地反映出我校三年级数学质量的现状。新课程的理念在试题中体现充分,有效发挥考试对教学的导向作用。能考查出学生对前三单元知识的掌握的真实水平,达到考查的目的。 一、各班成绩统计表 <? 在籍人数参考人数优秀人数优秀率及格人数及格率平均分三年一43432865.1﹪43100﹪88.5三年二37373081.1﹪37100﹪88.1三年三39[1] [2] 下一页
三年级数学下册期中质量分析,标签:高中数学教学反思,六年级数学教学反思,http://www.77xue.com
本次质量监测试题依据大纲和教材,覆盖面广,重视基础知识、基本技能、空间观念及解决问题能力的考查,主观客观试题设计合理,有一定的综合性和灵活性,难度适宜,比较客观真实地反映出我校三年级数学质量的现状。新课程的理念在试题中体现充分,有效发挥考试对教学的导向作用。能考查出学生对前三单元知识的掌握的真实水平,达到考查的目的。  
一、各班成绩统计表  

<? 

在籍人数

参考人数

优秀人数

优秀率

及格人数

及格率

平均分

三年一

43

43

28

65.1﹪

43

100﹪

88.5

三年二

37

37

30

81.1﹪

37

100﹪

88.1

三年三

39

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