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语文A版三年级语文下册《妈妈，请别阻拦我》教案-三年级语文教案

[11-09 22:57:05] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级语文教案 阅读：8564次

概要：妈妈，请别阻拦我[教学目标]1.自主学习认识9个生字，学写8个字。参照“我的词语库”积累词语。2.有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。3.感悟课文，激发学生对自然、对生活的热情和探索精神，培养自主、自强的意识。[教学重点]识字、写字、朗读。[教学难点]交流学完课文后的感受。[教学准备]师：生字卡片、课文朗读带。生：预习课文。[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、导入新课：二、初读课文，自主识字：三、学习写字：四、结课（略）。五、作业设计：1.回去后再正确、流利地读读课文。2.把田字格中其他“会写字”写一写。3.你有什么幻想或渴望？自己准备这方面的说话内容。第二课时一、回顾复习：认读下列汉字并口头组词。阻宙叩曾芒吻芬甘述二、学习课文，朗读感悟：三、拓展说话：四、积累词语：五、结课（略）。六、作业：有感情地朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵。板书设计：教案《语文A版三年级语文下册《妈妈，请别阻拦我》教案》，来自www.77xue.

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妈妈，请别阻拦我

　　[教学目标]

　　1.自主学习认识9个生字，学写8个字。参照“我的词语库”积累词语。2.有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。3.感悟课文，激发学生对自然、对生活的热情和探索精神，培养自主、自强的意识。

　　[教学重点]

　　识字、写字、朗读。

　　[教学难点]

　　交流学完课文后的感受。

　　[教学准备]

　　师：生字卡片、课文朗读带。生：预习课文。

　　[教学时数]

　　2课时

　　[教学步骤]

第一课时

　　一、导入新课：

　　二、初读课文，自主识字：

　　三、学习写字：

　　四、结课（略）。

　　五、作业设计：1.回去后再正确、流利地读读课文。2.把田字格中其他“会写字”写一写。3.你有什么幻想或渴望？自己准备这方面的说话内容。

第二课时

　　一、回顾复习：认读下列汉字并口头组词。

　　阻宙叩曾芒吻芬甘述

　　二、学习课文，朗读感悟：

　　三、拓展说话：

　　四、积累词语：

　　五、结课（略）。

　　六、作业：有感情地朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵。

　　板书设计：

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