人教版四年级数学上册《数学广角—对策论方法》教案及教学反思
[11-10 11:49:28] 来源：http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读：8800次
概要：获胜方齐王上等马中等马下等马齐王田忌1上等马中等马下等马齐王田忌2上等马下等马中等马齐王田忌3中等马上等马下等马齐王田忌4中等马下等马上等马齐王田忌5下等马上等马中等马田忌田忌6下等马中等马上等马齐王4、展示各组汇报的结果 田忌可采用的策略一共有6种，但只有一种是唯一可以获胜的。 5、说一说：田忌的这种策略在生活中还有哪些应用？结合实际说一说。 【设计意图】：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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获胜方
齐王
上等马
中等马
下等马
齐王
田忌1
上等马
中等马
下等马
齐王
田忌2
上等马
下等马
中等马
齐王
田忌3
中等马
上等马
下等马
齐王
田忌4
中等马
下等马
上等马
齐王
田忌5
下等马
上等马
中等马
田忌
田忌6
下等马
中等马
上等马
齐王
4、展示各组汇报的结果
田忌可采用的策略一共有6种，但只有一种是唯一可以获胜的。
5、说一说：田忌的这种策略在生活中还有哪些应用？结合实际说一说。
【设计意图】：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
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