北师大版四年级数学下册《三角形三条边之间的关系》教案
[11-10 11:49:53] 来源:http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读:8221次
概要:三角形三条边之间的关系<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />【教学目标】通过把三角形三条边进行分类,比较三角形两条边和与第三条边的大小关系。【教学重、难点】画不同的三角形,实际测量一下三条边长,并加以比较【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】一、任意画一个三角形,并测量出三条边的长度 1.画任意的三角形 2、取a边与c边并把它们相加,与b边相比较。 3、我们发现a边与c 边的和大于另外一条边b边,即a+c>b 4、那么是不是三角形的任意两条边之和大于第三条边呢?我们来把其它几组情况加以分析 即: a+b>c b+c>a得出结论:三角形任意两边的和大于第三边。三、请同学试证明三角形任意两边的差与第三条边的关系 请同学自己画任意的三角形,并测量出三条边的长度,计算一下任意两边的差与第三条边是什么关系 四、练一练 下图中给出的数据哪组呢组成一个三角
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三角形三条边之间的关系<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />
【教学目标】
通过把三角形三条边进行分类,比较三角形两条边和与第三条边的大小关系。
【教学重、难点】
画不同的三角形,实际测量一下三条边长,并加以比较
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
一、任意画一个三角形,并测量出三条边的长度
得出结论:三角形任意两边的和大于第三边。
三、请同学试证明三角形任意两边的差与第三条边的关系
请同学自己画任意的三角形,并测量出三条边的长度,计算一下任意两边的差与第三条边是什么关系
四、练一练
下图中给出的数据哪组呢组成一个三角形。
(1) 3根同样长的小棒,能否摆成一个三角形?它是什么三角形?
(2) 4根同样长的小棒,能否摆成一个三角形?5根、6根呢?
五、实践活动:
有三根火柴棍,分别是<?XML:NAMESPACE PREFIX = ST1 />
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