北师大版九年级数学上册《灯光与影子(一)》教案
[07-16 01:20:20] 来源:http://www.77xue.com 九年级数学教案 阅读:8684次
概要:灯光与影子(一) 教学目标: (一)教学知识点 1.经历实践、探索的过程,了解中心投影的含义,体会灯光下物体的影子在生活中的应用. 2.通过观察、想象,能根据灯光来辨别物体的影子,初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化. 3.能区别平行投影与中心投影条件下物体的投影. (二)能力训练要求 1.经历实践、探索的过程.培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的实践、探索能力. 2.由观察、想象进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化,训练学生的观察、想象能力. (三)情感与价值观要求 1.经历观察、实验、想象等数学活动过程,发展合情推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点. 2.初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造. 3.学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果. 教学重点: 1.通过实践、探索,归纳中心投影的含义. 2.能进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化. 3.能根据投影判断
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灯光与影子(一)
教学目标:
(一)教学知识点
1.经历实践、探索的过程,了解中心投影的含义,体会灯光下物体的影子在生活中的应用.
2.通过观察、想象,能根据灯光来辨别物体的影子,初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化.
3.能区别平行投影与中心投影条件下物体的投影.
(二)能力训练要求
1.经历实践、探索的过程.培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的实践、探索能力.
2.由观察、想象进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化,训练学生的观察、想象能力.
(三)情感与价值观要求
1.经历观察、实验、想象等数学活动过程,发展合情推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点.
2.初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造.
3.学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果.
教学重点:
1.通过实践、探索,归纳中心投影的含义.
2.能进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化.
3.能根据投影判断是平行投影还是中心投影.教学难点
教学难点:
1.通过实践、探索,归纳中心投影的含义.
2.平行投影与中心投影的区别.
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
Ⅰ.创设问题情境,引入新课
[师]大家看过皮影戏吗?你知道什么是皮影戏吗?皮影戏是怎样演出来的呢?
[生]看过.是人们把做成的人物用小棍系起来,然后人们指挥这些人物去做各种动作,并通过灯光把影子映在布景上的一种戏.
[师]对.皮影戏是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲.表演时,用灯光把剪影照射在银幕上,艺人在幕后一边操纵剪影,一边演唱,并配以音乐 请点击下载Word版完整教案:北师大版九年级数学上册《灯光与影子(一)》教案 教案《北师大版九年级数学上册《灯光与影子(一)》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
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