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八年级物理上册《声音的产生与传播》教案八-初二物理教案

[10-10 21:44:35]   来源：http://www.77xue.com  八年级物理教案   阅读：8927次
概要：课题<?声音的产生与传播课型科学探究备课人 教学目标知识与技能1、 知道声音是由物体振动发生的。2、知道声音传播需要介质，而真空不能传声。3、知道声音的传播过程。过程与方法运用观察和实验来探究声音产生的实质，以及探究声音是怎样传播的。通过学习活动达到：1、 培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]观察能力、实验能力和科学思维抽象能力。2、 使学生掌握初步的研究问题的能力，培养认真、科学、严密的操作技能。情感态度与价值观1、通过教学中师生互动，利用实验，激发学生学习物理的兴趣，和对科学的求知欲望，学习科学探究方法，逐步养成自觉探索自然现象和日常生活中的物理原理的科学态度。[1] [2] [3] [4] [5] 下一页
八年级物理上册《声音的产生与传播》教案八-初二物理教案,标签：初二物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com

课题<?

声音的产生与传播

课型

科学探究

备课人

 

 

 

教学

目标

知识

与

技能

1、  知道声音是由物体振动发生的。

2、知道声音传播需要介质，而真空不能传声。

3、知道声音的传播过程。

过程与

方法

运用观察和实验来探究声音产生的实质，以及探究声音是怎样传播的。通过学习活动达到：

1、  培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]观察能力、实验能力和科学思维抽象能力。

2、  使学生掌握初步的研究问题的能力，培养认真、科学、严密的操作技能。

情感态度与价值观

1、通过教学中师生互动，利用实验，激发学生学习物理的兴趣，和对科学的求知欲望，学习科学探究方法，逐步养成自觉探索自然现象和日常生活中的物理原理的科学态度。

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