新目标七年级英语上册《StarterUnit 3 What color is it ?!》教案-七年级英语教案,标签：初一英语教案,七年级下册英语教案,http://www.77xue.com
●     交际策略：学会与他人合作交流，并能把语言材料用到真实的生活中去。
●     资源策略：学会利用一切可以利用的学习资源，如词典、音像资料、自 
制教具、网络等来获取更多的学习信息。
●     认知能力：积极思考，及时反馈。
●     调控策略：在反思，顿悟和自醒中，不断调整自己的学习策略。
2．5 课时安排
●     Period 1：Section A 2b， 2 a， 2c,  2d,   3
●     Period 2：Self Check3,    SectionA1a,   1b,   1c,   4，Self Check2
●     Period 3：Self Check4,    Section B 1a,   1b,   Section A 5
●     Period 4：Section B 3a， 3b， 2， 4
●     Period 5：Self Check 1,   Just for fun
 
  三、教学设计
 
Period 1 

教案《新目标七年级英语上册《StarterUnit 3 What color is it ?!》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

(Section A 2 b，2 a，2c, 2d,  3) 
 

Teaching aims（教学目标）<?

 

学习英语字母S-Z。

能在四线格里正确地书写S-Z的大、小写。

能认读其印刷体和手写体的大小写形式(注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准)。

注意字母在字母表里的次序。

Language points

（语言点）

要求掌握英语字母S-Z。

能听懂、会说big \ small letters.

Difficulties

（难点）：

对初学者来讲，小学的汉语拼音对学习英语字母有一定的干扰。引导学生仔细观察字母的大小写格式，避免书写错误，做到书写正确、美观。

Teaching steps(教学步骤

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