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新目标七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball? 复习学案

[11-05 03:23:58] 来源：http://www.77xue.com 七年级英语教案 阅读：8587次

概要：【学习目标：1.复习掌握本单元单词和短语 2.熟练掌握提建议的句型Let’s-- 3.会正确运用Do you have…？Does he/she have…？来谈论物主关系 4.学会写某人所拥有物品的短文【学习重点】：1.会正确运用Do you have…？Does he/she have…？来谈论物主关系 2.学会写某人所拥有物品的短文【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一：熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组，相互提问 3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示) 有_________ 乒乓球________________ 排球___________ 篮球____________ 玩,打____________ 听起来____________ 运

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【学习目标：1.复习掌握本单元单词和短语
            2.熟练掌握提建议的句型Let’s--
            3.会正确运用Do you have…？Does he/she have…？来谈论物主关系
            4.学会写某人所拥有物品的短文
【学习重点】：1.会正确运用Do you have…？Does he/she have…？来谈论物主关系
              2.学会写某人所拥有物品的短文
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
   学习任务一：熟悉掌握本单元单词和短语
  1.自读并记忆单词5分钟
  2.两人一组，相互提问
   3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)
    有_________ 乒乓球________________ 排球___________ 篮球____________
    玩,打____________ 听起来____________ 运动____________ 我们___________
    大量的_________ 更多的____________ 班级____________有趣的_________
    令人生厌的___________ 令人愉快的________ 困难的___________
    轻松的__________ 美妙的____________ 收藏品____________ 但是________
    英式足球_____________ 网球拍____________ 看电视___________
    做运动___________ 每天____________
学习任务二：学习Part 3
      1.自读3,排序                  2.小组讨论答案,并讨论汉语意思.
      3.小组为单位展示答案.          4.两人一组练习对话,小组展示.
      5.背诵对话.
  二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
  三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
  你现在知道怎样来谈论物主关系了吗？翻译以下句子.
  1.你有乒乓球吗？不，我没有.
  2.他有一个足球吗？是的，他有.
  3.他们有一台电脑吗？是的，他们有.
四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
（一）根据句意及首字母提示补全单词
   1.Do you have a tennis r__________?
   2.In our school,we have m_______ clubs.
   3.We w_________ TV every day.
   4.These questions are very d_____________.
   5.Please j________ us soon.
   6.We have many c________:volleyball,basketball,ping-pong and more.

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