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第三课 管理电脑的资源

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学信息技术教案   阅读:8944
概要:文 章www.77xue.com w 第三课 管理电脑的资源一、教学目标1、知识目标:理解文件夹的树状结构;了解文件与文件夹的命名规则;比较“资源管理器”与“我的电脑”异同。2、技能目标:熟练启动资源管理器;尝试文件夹的展开、折叠操作;熟练文件与文件夹的新建、重命名。3、情感目标:在学习中体验Windows98的操作规则;提高动手操作能力。二、重点和难点(一)重点1、文件与文件夹的新建、重命名。2、资源管理器的基本操作。(二)难点1、文件与文件夹的命名规则。2、对文件夹树状结构的理解。三、知识点1、资源管理器的启动。2、资源管理器的窗口界面(工作区、文件夹的展开与折叠、文件文件夹的四种查看方式及四种图标的排列方式)。3、新建文件和文件夹(窗口菜单、快捷菜单两种建立方式,强调建立前选定位置)。4、文件和文件夹的命名规则。5、“资源管理器”和“我的电脑”的区别。四、课时安排:建议1课时。五、教后反思: 文 章www.77xue.com w
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第三课 管理电脑的资源

一、教学目标

1、知识目标:理解文件夹的树状结构;了解文件与文件夹的命名规则;比较“资源管理器”与“我的电脑”异同。

2、技能目标:熟练启动资源管理器;尝试文件夹的展开、折叠操作;熟练文件与文件夹的新建、重命名。

3、情感目标:在学习中体验Windows98的操作规则;提高动手操作能力。

二、重点和难点

(一)重点

1、文件与文件夹的新建、重命名。

2、资源管理器的基本操作。

(二)难点

1、文件与文件夹的命名规则。

2、对文件夹树状结构的理解。

三、知识点

1、资源管理器的启动。

2、资源管理器的窗口界面(工作区、文件夹的展开与折叠、文件文件夹的四种查看方式及四种图标的排列方式)。

3、新建文件和文件夹(窗口菜单、快捷菜单两种建立方式,强调建立前选定位置)。

4、文件和文件夹的命名规则。

5、“资源管理器”和“我的电脑”的区别。

四、课时安排:建议1课时。

五、教后反思:

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