因特网简介；
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一、教材分析
本课是义务教育山东省小学课本《小学信息技术》（泰山出版社）第二册，第8课。本教学内容在学生知识结构中，占有非常重要地位。本课教学内容由因特网的概念、网址、浏览网站三部分组成，其中浏览器的使用是本课的教学重点，网址、超级链接是本课的难点。
二、教学目标
1．知识目标：通过本课教学，使学生进一步认识因特网，了解网站地址，掌握IE浏览器的基本使用方法，能够利用IE浏览器浏览Web页。
2．能力目标：①通过探索，培养学生的观察力和实践能力，加强学生信息素养的培养；②通过参与，引导学生用现代信息技术进行学习，同时，培养他们的综合认识能力、发现问题和解决问题的能力以及审美能力和创新能力。
3．情感目标：通过教学探索，激发学生探求未知，认识新知的愿望，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生积极独立思考及相互合作的意识。
三、教学方法
本课在教法上采用“任务驱动”、“探索式”教学法，即在“任务”（浏览中国少年雏鹰网）的驱动及教师的指导下，先由学生进行自主、探索式学习、操作，然后由教师讲授总结有关概念。
四、教学重难点
重点：IE浏览器的使用；
难点：超链接。
五、教具准备
传奇软件、课件。
六、教学流程
1．导入新课
师：同学们，二十一世纪是一个信息时代，我们无时无刻不在获取各种各样的信息。获取信息的方式也是多种多样的。而上网成为我们获取大量信息的理想方式。你上过网吗？上过网的同学请举手！你上网都做些什么呢？
生：查资料、看动画、听音乐等。
师：原来上网可以做这么多有意思的事情，真是太好了。今天这节课我们就一起揭开网络神奇的面纱。（出示课题──因特网简介）
2．学习新知
（1）学习因特网：(任务一)
师：我们同学一般都有几个名字。有小名、学名，有的同学甚至还有英文名字呢！那什么是因特网？那还有什么其它名字？它的用途是什么？请同学们看显示器，完成老师给你的学习任务。（出示任务一）
（2）学习网址：（任务二）
师：因特网上的信息浩如烟海，怎么才能快捷地找到所需要的信息呢？办法之一就是通过网址浏览网站。那么，什么是网址？他有什么作用？请同学们看显示器，完成老师给你的第二个学习任务。（出示任务二）
（3）浏览网站：（任务三）
师：同学们你们想不想上网试试呢？
生：想。
那么怎么样上网？请同学们先自学上网步骤。（出示任务三）。
根据这个步骤，自已试一试能不能登录中国少年雏鹰网。
生：操作、讨论。
师：巡视、辅导。
请生演示浏览中国少年雏鹰网的方法。
师：浏览网页的两种方法：1输入网址；2通过超级链接。
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