第7课 玩打字游戏”教学设计
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 小学信息技术教案 阅读:8480次
概要: 【教学方法和手段】 讲练结合,强调实践 【教学过程】 一、导入 师:上一节课,我们认识了键盘,而且还学会了输入基本的字母、数字和常见符号。但是要又快又准地输入单词或汉字,还需要我们掌握正确的键盘操作方法。掌握了正确的键盘操作方法,再加上勤奋练习,就能自如地利用键盘与计算机进行沟通交流。现在老师可以给大家演示一下快速的键盘输入。 (让学生总结信息技术课程的学习收获,同时将学生的“总结语”输入Word,演示快速“盲打”效果,激发学生学习键盘输入技巧的积极性。) 二、了解键盘输入的基本指法和正确姿势 师(边讲解边演示):主键盘区第三排上的“A” “S” “D” “F”和“J” “K” “L” “;” 这8个键叫做基本键。开始操作键盘的时候,双手拇指轻放在空格键上,其余的8个手指放在这8个键上。基本键是打字时手指所处的基准位置,击打其他任何键,手指都是从这里出发,而且打完后又须立即退回到基本键位。 左手食指负责的键位有4、5、R、T、F、G、V、B共八个键,中指负责3、E、D、C共四个键,无
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【教学方法和手段】
讲练结合,强调实践
【教学过程】
一、导入
师:上一节课,我们认识了键盘,而且还学会了输入基本的字母、数字和常见符号。但是要又快又准地输入单词或汉字,还需要我们掌握正确的键盘操作方法。掌握了正确的键盘操作方法,再加上勤奋练习,就能自如地利用键盘与计算机进行沟通交流。现在老师可以给大家演示一下快速的键盘输入。
(让学生总结信息技术课程的学习收获,同时将学生的“总结语”输入Word,演示快速“盲打”效果,激发学生学习键盘输入技巧的积极性。)
二、了解键盘输入的基本指法和正确姿势
师(边讲解边演示):主键盘区第三排上的“A” “S” “D” “F”和“J” “K” “L” “;” 这8个键叫做基本键。开始操作键盘的时候,双手拇指轻放在空格键上,其余的8个手指放在这8个键上。基本键是打字时手指所处的基准位置,击打其他任何键,手指都是从这里出发,而且打完后又须立即退回到基本键位。
左手食指负责的键位有4、5、R、T、F、G、V、B共八个键,中指负责3、E、D、C共四个键,无名指负责2、W、S、X键,小指负责1、Q、A、Z及其左边的所有键位。右左手食指负责6、7、Y、U、H、J、N、M八个键,中指负责8、I、K、,四个键,无名指负责9、O、L、。四键,小指负责0、P、;、/及其右边的所有键位。这么一划分,整个键盘的手指分工就一清二楚了,击打任何键,只需把手指从基本键位移到相应的键上,正确输入后,再返回基本键位即可。
师(边讲解边演示):键盘输入姿势要注意:身体保持平直和放松,腰背不要弯曲,手指保持自然垂直。
三、练习键盘输入的基本指法
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