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第12课 编辑图形”教学设计

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学信息技术教案   阅读:8867
概要:【教学目标】 ·掌握选定工具和任意形状裁剪工具的用法 ·掌握移动、复制、剪切、粘贴、缩放图形的基本操作 【教学内容】 ·选定工具 ·任意形状裁剪工具 ·复制、剪切和粘贴工具 【教学准备】 ·花瓶图和桌子图各一个文件拷贝到学生机 ·带蛋壳的小鸡图拷贝到学生机 【教材分析与教学建议】 编辑图形是本学期课程中计算机信息处理的重点内容。教材以案例的方式组织了三个知识点:图形的选择和缩放、裁剪和复制。教学重重点是图形的移动和复制技巧。 在移动或复制图形时,必须把鼠标进入到框内,才能作移动或复制的操作,这一点学生要在操作中深入体会。 要让学生在编辑图形的操作过程中体会计算机作图与普通作图的不同之处。 学生熟练基本工具的操作方法后,应鼓励学生主动创作,感受到创作的乐趣和成功的喜悦上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
第12课 编辑图形”教学设计,标签:五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.77xue.com

  【教学目标

 

  ·掌握选定工具和任意形状裁剪工具的用法

 

  ·掌握移动、复制、剪切、粘贴、缩放图形的基本操作

 

  【教学内容

 

  ·选定工具

 

  ·任意形状裁剪工具

 

  ·复制、剪切和粘贴工具

 

  【教学准备

 

  ·花瓶图和桌子图各一个文件拷贝到学生机

 

  ·带蛋壳的小鸡图拷贝到学生机

 

  【教材分析与教学建议

 

  编辑图形是本学期课程中计算机信息处理的重点内容。教材以案例的方式组织了三个知识点:图形的选择和缩放、裁剪和复制。教学重重点是图形的移动和复制技巧。

 

  在移动或复制图形时,必须把鼠标进入到框内,才能作移动或复制的操作,这一点学生要在操作中深入体会。

 

  要让学生在编辑图形的操作过程中体会计算机作图与普通作图的不同之处。

 

  学生熟练基本工具的操作方法后,应鼓励学生主动创作,感受到创作的乐趣和成功的喜悦

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