人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案
教学设计：体现自读自悟，给学生创设展示读和个性化朗读的机会，让学生在语言环境中识字，在展示和交流中读书。
1、选择自己喜欢的小节读。
2、学生说说为什么喜欢这一小节，谈谈自己的初步感受。
3、学生质疑：说说你读到这一小节时，想到了什么问题？大家讨论理解课文内容。
4、教师分节指导读。体会每个小节的内容。[插播课件]
①第一节，注意体会鸟 教案《人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com
蛋“小小的、凉凉的”并表达出来。
拓展练习：“我会读、我会说”——
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
鸟蛋小小的 （ ）的鸟蛋
小路长长的 长长的小路
小路（ ） （ ）的小路
杨树高高的 高高的杨树
（ ）（ ） （ ）（ ）
②第二节，把妈妈的语气读出来。
理解“焦急不安”。你有焦急不安的时候吗？妈妈什么时候会焦急不安呢？
③第三节，把送还鸟蛋时小心翼翼的样子读出来。
④读第四节。
理解“仿佛”练习。
换一换：“我仿佛听见鸟儿在欢唱。”
“我（ ）听见鸟儿在欢唱。”
说一说：“我仿佛 ”
“ 仿佛 ”
体会“我”为什么把目光投向高远的蓝天？并说说你喜欢文中的“我”吗？为什么？
5、开火车读，比一比，谁会读谁读得好。
6、“我会背”活动。从学生选择自己喜欢的段落背诵到背诵全文。
五、拓展练习
教学设计：拓展学生的知识面，通过课文媒介把语文延伸到课外，把语文与其他课程整合起来，从而提高学生综合语文素养。
1、播放多媒体课件。[知识袋：世界上到底有多少鸟？]
2、学习儿歌：“小黄鹂，枝头坐，春天来了，爱唱歌。花儿得，鸟儿多，听我唱支欢乐歌。”
3、展示与交际：学生将说说自己最喜欢的鸟或其他动物并可先画好或剪下来的画展示出来。
【板书设计】
板书一：
8、两只鸟蛋
（两只小鸟）
《人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案》相关文章
- 人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案
- › 人教版一年级第一册语文计划(新课标)
- › 人教版一年级语文下册《识字一》教学反思
- › 人教版一年级数学下册《图形的拼组》教学反思三
- › 人教版一年级品德与生活下册《我和小伙伴》教案
- › 人教版一年级数学上册《9加几》教案及教学反思
- › 人教版一年级数学下册《100以内数的认识》单元备课教案
- › 人教版一年级数学上册总复习单元集体备课教案
- › 人教版一年级数学上册总复习《20以内的数，20以内的加法和10以内的...
- › 人教版一年级数学上册总复习（认识图形、钟表）教案
- › 人教版一年级数学下册《位置》教案1
- › 人教版一年级数学下册《位置—上下》教案
- › 人教版一年级数学下册《位置—左右》教案二
- 在百度中搜索相关文章：人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案
- 在谷歌中搜索相关文章：人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案
- 在soso中搜索相关文章：人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案
- 在搜狗中搜索相关文章：人教版一年级语文下册《两只鸟蛋》教案二-一年级语文教案
