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人教版一年级语文下册《月亮的心愿》教案二-一年级语文教案

[11-09 22:40:39]   来源:http://www.77xue.com  小学一年级语文教案   阅读:8342
概要:第一课时 谈话导入 ①板书:心愿。“心愿”是什么意思? ②将课题板书完整:月亮的心愿。(生读课题)读了课题,你想知道什么? 初读课文,感知内容 ①自读课文,读准字音,遇到不认识的字读读拼音或问问小伙伴。 ②指名分段读课文,正音。学生自评,他评。 再读课文,朗读感悟 ①同桌合作读读课文,说说月亮的心愿是什么? ②小组合作学习。读读议议:“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气,可是后来月亮为什么又想让明天下雨?” ③读1、2自然段,读后你知道了什么?(小女孩为郊游做了充分的准备,月亮也希望孩子们明天能快乐地郊游。) ④(出示图1)从图上能看出这些吗?说一说月亮笑什么呢? ⑤(出示图2)看看月亮的表情与第一幅图中有什么不一样?月亮愁什么呢? ⑥下位找小伙伴分角色读一读课文的3-7自然段。指名读。读后你知道了什么? 讨论;珍珍想不想去郊游?为什么?珍珍的心愿是什么? 请你用一句话夸一夸珍珍。 ⑦有感情地朗读课文。 第二课时 识记生字 ①出示生字卡片,学生开火车读,开花
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第一课时
谈话导入
①板书:心愿。“心愿”是什么意思?
②将课题板书完整:月亮的心愿。(生读课题)读了课题,你想知道什么?  
初读课文,感知内容
①自读课文,读准字音,遇到不认识的字读读拼音或问问小伙伴。
②指名分段读课文,正音。学生自评,他评。  
再读课文,朗读感悟
①同桌合作读读课文,说说月亮的心愿是什么?
②小组合作学习。读读议议:“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气,可是后来月亮为什么又想让明天下雨?”
③读1、2自然段,读后你知道了什么?(小女孩为郊游做了充分的准备,月亮也希望孩子们明天能快乐地郊游。)
④(出示图1)从图上能看出这些吗?说一说月亮笑什么呢?
⑤(出示图2)看看月亮的表情与第一幅图中有什么不一样?月亮愁什么呢?
⑥下位找小伙伴分角色读一读课文的3-7自然段。指名读。读后你知道了什么?
讨论;珍珍想不想去郊游?为什么?珍珍的心愿是什么?
请你用一句话夸一夸珍珍。
⑦有感情地朗读课文。  
第二课时
识记生字
①出示生字卡片,学生开火车读,开花读,男生读,女生读,齐读。
②说说你已经认识了哪些字?是怎么认识的?
③其他的生字怎么记?和同桌凑在一起商量商量。(可以用“加一加”、“减一减”或编字谜、编顺口溜等办法)指名汇报。  
做游戏,巩固识字成果
①教师出示生字卡片读一个,学生也举起自制卡片读一读,看谁又快又准。
②“生字接龙”游戏。
一生说:我们的生字接“一字龙”。该生则按任意顺序读本课生字,其他学生则按该生读的顺序将字按一字排开,最后看看谁排对了“一字龙”。同样方法还可以排“S形龙”等。
③猜字谜。(答案在本课找)
有趣的数学题:
大+、=?   妈—马=?  
有感情地朗读课文
①说说月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?
②全班有感情地齐读全文。  
书写生字
①请学生当小老师,挑一个字说一说该怎样才能写好。
②学生书写生字,教师随机指导。
重点指导写好“女”“气”“亮”等字。
女:通过教师范写,让学生了解“女”字和女字旁在书写上的区别。
气:重点写好最后一笔,弯处要写得像一张弓,要立起来,钩处要有力。
亮:与“高”字进行比较,上中下三部分要写得紧凑些。
③展示学生作业,互相评价。  教案《人教版一年级语文下册《月亮的心愿》教案二》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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