六年级语文下册《猴王出世》教案
[11-09 23:19:25] 来源:http://www.77xue.com 小学六年级语文教案 阅读:8993次
概要:教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容,体会石猴敢做敢为的特点。 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 一、揭示课题 1.你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?(孙悟空) 2.谈谈你对孙悟空的了解。 3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。 二、初读课文,了解大意,扫清文字障碍 1.大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。 2.边读边想,这篇文章讲的是一件什么事? 三、交流自学情况 1.文章讲的是一件什么事? 2.你有哪些不懂的问题,提出来与大家一起交流。 四、自由读课文 你喜欢哪些句子,画下来,说说你喜欢的理由,并把它们有感情的读出来。 五、交流自己喜欢的句子 说说为什么喜欢这些句子,并有感情地朗读这些段落。 交流时教师相机点拨,让学生领悟古典名著的语言特色。 附:板书设计 教案点评: 鼓励学生自己查找资料,自学课文,读通读懂句子,培养阅读古典小说的语感。提
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教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解课文内容,体会石猴敢做敢为的特点。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
一、揭示课题
1.你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?(孙悟空)
2.谈谈你对孙悟空的了解。
3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。
二、初读课文,了解大意,扫清文字障碍
1.大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。
2.边读边想,这篇文章讲的是一件什么事?
三、交流自学情况
1.文章讲的是一件什么事?
2.你有哪些不懂的问题,提出来与大家一起交流。
四、自由读课文
你喜欢哪些句子,画下来,说说你喜欢的理由,并把它们有感情的读出来。
五、交流自己喜欢的句子
说说为什么喜欢这些句子,并有感情地朗读这些段落。
交流时教师相机点拨,让学生领悟古典名著的语言特色。
附:板书设计
教案点评:
鼓励学生自己查找资料,自学课文,读通读懂句子,培养阅读古典小说的语感。提出自己不能解决的问题并靠自己弄懂课文的内容。小组合作,有重点地讨论解决自己不能解决的问题。通过朗读,加深对古典文学的认识。教案《六年级语文下册《猴王出世》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
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