新人教版一年级数学下册《整十数加一位数和相应的减法》教案
【教学目标】
1．比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。
2．使学生应用所学知识解决生活实际问题，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]思维的灵活性。
【教学重点】
熟练地口算整十数加一位数和相应的减法的口算方法，并能够正确熟练地进行计算。
【教学难点】
学会能够用各种不同的方法进行口算。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
一、复习。口答下面各题。
1．36里面有（ ）个十和（ ）个一。
2．5个十和7个一是（ ）。
3．65里由（ ）个十和（ ）个一组成的。
4．2个十和5个一合起来是（ ）。
二、新授。
1．教学例1：
（1）课件演示：妈妈买来很多酸奶，桌子上有30瓶，小刚拿了2瓶，妈妈一共买了多少瓶酸奶呢？
学生回答后，教师板书：30+2=32
追问：30+2表示几个十与几个一，合起来是多少？
引导学生说出：3个十和2个一合起来是32。
（2）从32瓶中拿走2瓶
提问：还剩多少瓶？怎样列式？
学生回答后，教师板书：32—2=30
（3）2个一加3个十一共是多少？怎样列算式？
学生回答，教师根据学生回答板书：2+30=32
（4）练习：
先让学生摆小棒，再对着摆的小棒写算式。
教师巡视，个别学生如果有困难，给予适当的指导，学生写完后，指定一个学生到黑板前演示列式计算，并集体订正。
2．教学例2
（1）根据图中给出的信息，判断小青蛙大概吃了多少只害虫？
（2）按照数的顺序把空白处写上正确的答案：
三、巩固练习。
1．口算下面各题。
（1）50+6，30+7，60+9，20+8
6+50，7+30，9+60，8+20
（2）90+8，20+3，50+9，70+6
98-8，23-3，59-9，76-6
说明：卡片正面写50+6，背面写6+50，口算时先让一名学生看正面的题目并口算得数，再让另一名学生说出背面的题目并口算，如果学生有困难，再翻到背面让学生看一看口算。
2．做练习八的第5题。
教师把题目抄在卡片上，指名口算得数，再全班学生一齐看卡片口算得数，然后让学生把得数填在教科书上。
出示课件，观察场景，帮助童童完成妈妈布置的任务。
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