北师大版四年级数学下册《图案欣赏》教案

　　【教学目标】
　　1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。
　　2、会利用基本图形的平移，设计自己喜欢的图案。
　　【教学分析】
　　 重点： 体会图形排列的规律，感受图形的美。
　　 难点： 设计有创意的图形
　　教具：收集一些有图案的物品
　　【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
　　一、看一看：
　　在优美的音乐声中，逐一出示以下图案。
　　让学生将收集的带有图案的物品拿出来小组欣赏。如：围巾、桌布，花布等。
　　 指导观察：
　　这些图案是怎样得到的？用自己的语言描述图案的特点。
　　第一幅图：由半圆通过轴对称、左右和上下平移得到的，这个图案是轴对称的。
　　第二幅图：通过在方格纸上画三六九十度三角形得到。
　　第三幅图：在一个小方格纸上交替方向画对角长方形。
　　第四幅图：基本图形是正八边形。
　　第五幅图：基本形状是小老鼠，将小老鼠平移。
　　第六幅图：基本形状是变形了的三角形。　　 
　　二、做一做。
　　活动一：指导学生设计图案。
　　1、集体设计：先制作基本图形，再把基本图形左右、上下平移形成一幅图案，再涂上颜色。
　　2、独立设计：学生自己设计不同形状的基本图形，然后按上面的步骤自己设计图案。
　　 活动二：图案变形

　　先出示书35面活动2的基本图形
　　让学生观察这些基本图形是怎样得到的，然后选择其中一个设计美丽的花边
　　 活动三：
　　在附页3图5中的空格里设计你喜欢的图案，并在全班进行交流。
　　先让学生仔细观察，是由什么基本图形通过怎样移动得到的？
　　可以利用书上的图案，也可以自己想出另外的图案。
　　注意颜色要涂得均匀。
　　【板书设计】
　　图案欣赏
　　基本图形
　　变形
　　平移和旋转

　
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