八年级体育垫上运动单元教学设计
低 1. 在音乐伴奏下教师领做 2. 师生集体练习 3. 教师点评，表扬学生 要求： 1. 放松心情。 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ p
场地器材
海绵垫9块
录音机 1台
实心球43只
安全保障 1、充分做好准备活动 2、滚翻时注意力集中，加强自我保护意识。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
45%
38%
课后小结
初中体育与健身课时计划
年级
八
人数
42
日期
执教
班级
4
组班形式
自然
周次
8
课次
3
内容
主题 1、武术基本功（12—2） 2、复习鱼跃远滚翻（男） 远撑前滚翻（女）6—3
重点 鱼跃：蹬摆有力，屈臂团身
难点 远撑：提臀屈臂，滚动圆滑
学习
目标 1、进一步学习鱼跃前滚翻（男）、远撑前滚翻（女）的动作要领，提高蹬摆的协调性和动作的圆滑性和了解武术的身体姿态、劲力、节奏及眼神的运用 。 2、发展学生上肢力量和协调能力，体验垫上运动的乐趣。 3、培养学生积极进取，勤于思考和互帮互助的良好学风。
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
一
2分钟 课堂常规： 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布课的任务 学生：集中注意力，明确学习目标 要求： 精神饱满 组织队形： ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ p
二
5分钟 游戏：石头、剪子、布 中 游戏方法：通过学生最熟悉的石头剪子布的游戏逐渐过渡到武术中的石头（并步抱拳）、剪子（弓步）、布（马步） 1、 教师提问：知道有几种游戏的方法？学生自己可以通过最熟悉的方式两个学生一起完成游戏。 2、 教师引导学生尝试用已学过的武术单个动作来表达石头剪子布 要求动作到位有力 两人一组进行游戏
三
12分钟 1、基本功练习。 2、学习少年连环拳1—5动。 3、学习冲拳蹬腿与格档冲拳。 2组 3组 2组
2
分
1分30秒
1分 大 中 中 1、正压腿、侧压腿。 2、压肩。 3、原地踢摆腿。 1、教师讲解示范。 2、教师演示，学生模仿。 3、分组自练。 1、教师讲解示范。 2、分组在组长带领下练习 3、教师巡回指导。 4、分组展示。 5、教师根据存在问题进行纠错。 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ p 同上
四
18分钟 一、复习前滚翻 二、教师示范鱼跃前滚翻和远撑前滚翻的动作。 三、学生分组自我尝试 三、垫上素质练习 8 8组 2组
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
《八年级体育垫上运动单元教学设计》相关文章
- 八年级体育垫上运动单元教学设计
- › 八年级体育支撑跳跃：分腿腾越 教学设计
- › 八年级体育垫上运动单元教学设计
- › 八年级体育前滚翻、耐久跑（定向运动）教学设计
- › 八年级体育教学反思——如何调动女生的积极性
- › 八年级体育教学反思
- 在百度中搜索相关文章：八年级体育垫上运动单元教学设计
- 在谷歌中搜索相关文章：八年级体育垫上运动单元教学设计
- 在soso中搜索相关文章：八年级体育垫上运动单元教学设计
- 在搜狗中搜索相关文章：八年级体育垫上运动单元教学设计
