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沪(书画)版  四年级(第七册)美术教案

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8667
概要:文 章www.77xue.com w 沪(书画)版四年级(第七册)美术教案色彩的明度教学目的:感受色彩美。认识同一种颜色的特点。用深浅不同的颜色作一幅画。难点重点:认识色彩明度变化。作画时明度对比的利用。准备:颜料、毛笔、铅笔。教学过程:课题导入: 今天我们一起学习画单色画。复习学生的色彩知识。 让学生辨别不同颜色。再出示新课内容。出示较普通的蓝色。 问学生什么颜色。出示较淡的蓝色。 请学生辨别。出示较深的蓝色。 同样请学生辨别。指导: 得出结论是不同深浅的同种颜色。 问学生如何使同种颜色变深或变浅。 加白与加黑,(还可以加水)我们管这种现象叫做色彩得明度变化。解释色彩明度概念。 问学生还可以用什么方法改变色彩得明度。 学生思考并回答。得出结论,变淡可以上本身淡的颜色。 变深则加上本身深的颜色。教学生调色,提出要求。 学生练习,教师巡视指导。 小结:讲评学生作品。 画夜景 沪(书画)版四年级(第七册)美术教案教学目的:感受节日夜景的美。熟悉水彩色的性能。用蜡笔水彩画的方法画
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文 章
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沪(书画)版四年级(第七册)美术教案

色彩的明度

教学目的:感受色彩美。

认识同一种颜色的特点。

用深浅不同的颜色作一幅画。

难点重点:认识色彩明度变化。

作画时明度对比的利用。

准备:颜料、毛笔、铅笔。

教学过程:

课题导入:
今天我们一起学习画单色画。

复习学生的色彩知识。
让学生辨别不同颜色。

再出示新课内容。

出示较普通的蓝色。
问学生什么颜色。

出示较淡的蓝色。
请学生辨别。

出示较深的蓝色。
同样请学生辨别。

指导:
得出结论是不同深浅的同种颜色。
问学生如何使同种颜色变深或变浅。
加白与加黑,(还可以加水)

我们管这种现象叫做色彩得明度变化。解释色彩明度概念。
问学生还可以用什么方法改变色彩得明度。
学生思考并回答。

得出结论,变淡可以上本身淡的颜色。
变深则加上本身深的颜色。

教学生调色,提出要求。
学生练习,教师巡视指导。
小结:讲评学生作品。


画夜景 沪(书画)版四年级(第七册)美术教案

教学目的:感受节日夜景的美。

熟悉水彩色的性能。

用蜡笔水彩画的方法画夜景。

教学难点重点:学习蜡笔水彩画的方法。

色彩并置。

准备:颜料、水杯、调色盘、毛笔、蜡笔。

教学过程:

揭示课题:
今天,我们要一起学习一个新的画种。

先请学生看书中作品,是用什么工具画的。(水彩色、蜡笔)

新授:
继续刚才的提问:哪些是蜡笔,哪些是水彩。

用上述两种工具如何画出的呢?

提醒思考方式:先用……后用……

为什么用这样的顺序?

利用蜡笔的不透水性。

教学生画夜景:

铅笔稿。
蜡笔上色。
注意要留出水彩色涂处。

用水彩平涂。
注意笔面较大。

学生重复过程。

教师示范。

学生练习,教师巡视指导。

小结:复习课堂知识,讲评作业.


画夜景~ 沪(书画)版四年级(第七册)美术教案

教学目的:感受节日夜景的美。

熟悉水彩色的性能。

用蜡笔水彩画夜景。

教学难点重点:学习蜡笔水彩画的方法。

色彩并置。

准备:蜡笔、颜料、毛笔、调色盘、水。

教学过程:

揭示课题:
年吨毫秒年,我们要画一张夜景。

新授:
请学生翻开书本。

观察书中图片。

请学生回答是时光们工具画的。

(蜡笔、水彩颜料)

哪些用蜡笔?

哪些用颜料?

如何绘制,为什么?

从蜡笔特点想起。

(先用蜡笔,再上水彩。因为蜡笔不透水,涂过后水彩不会影响。)

告诉学生:这种蜡笔与水彩相结合的画称为蜡笔水彩画。

请学生在纸上试验。

教学生画夜景。

草稿。
用蜡笔上色。
空出结构线条。

水彩,上色。
小结:讲评作业。
表扬优秀。



画瓶花

教学目的:感受蜡笔水彩画的美。

色彩明暗对比。

画一张有深色背景的瓶花画。

教学难点重点:瓶花设计。

色彩并置方法。

准备:蜡笔、色彩及相应工具。

教学过程:

一.揭示课题:

今天我们一起话瓶花。

二.新授:

复习蜡笔水彩画的知识。

以及绘画方法。

教师取出本课作业范本,让学生欣赏。

让学生评价它有哪些好与不好的地方。

而后根据其优缺点提出作业要求及注意事项:

花要大。
色彩对比要强。
花与叶之间要留出空隙,便于水彩色的渗入。
画面构图均衡,丰满。

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