沪(书画)版 四年级(第七册)美术教案
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 小学美术教案 阅读:8667次
概要:分辨: 浓淡墨。 中侧锋。 干湿画法。 学生练习,教师指导。 三.小结:讲评。画葫芦教学目的:培养对民族绘画的感情。认识写意画。临摹一幅葫芦图。重点难点:认识色彩明度的变化。作画时明度对比的利用。准备:毛笔、墨汁、颜料、水杯、调色板。教学过程:课题导入: 今天,我们要用所学到的国画知识,画葫芦。新授: 复习上堂课内容。 请学生观察书中的葫芦。 问:是哪种画法?写意。问学生葫芦分部: 叶子、藤。分析画法: 葫芦:侧锋、湿墨、色彩。 笔数3~4笔。请学生上台示范葫芦画法》集体讲评。教师纠正。学生再示范。叶子: 侧锋、湿、浓墨。笔数5笔加5笔。学生示范,集体讲评。教师纠正,再示范。藤: 中锋、干、焦墨。一笔。学生练习。教师巡视。 小结: 展示学生作品。讲评。择优表扬。画枇杷教学目的:培养对民族绘画的感情。认识写意画。临摹一幅画枇杷。重点难点:学习枇杷的画法。画面构图处理。教学过程:课题导入: 今天,我们要画枇杷。新授: 复习国画知识。 介绍书中枇杷。介绍名家画的枇杷。 请学生观察书中枇杷。 比
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分辨:
浓淡墨。
中侧锋。
干湿画法。
学生练习,教师指导。
三.小结:讲评。
画葫芦
教学目的:
培养对民族绘画的感情。
认识写意画。
临摹一幅葫芦图。
重点难点:
认识色彩明度的变化。
作画时明度对比的利用。
准备:毛笔、墨汁、颜料、水杯、调色板。
教学过程:
课题导入:
今天,我们要用所学到的国画知识,画葫芦。
新授:
复习上堂课内容。
请学生观察书中的葫芦。
问:是哪种画法?
写意。
问学生葫芦分部:
叶子、藤。
分析画法:
葫芦:侧锋、湿墨、色彩。
笔数3~4笔。
请学生上台示范葫芦画法》
集体讲评。
教师纠正。
学生再示范。
叶子:
侧锋、湿、浓墨。
笔数5笔加5笔。
学生示范,集体讲评。
教师纠正,再示范。
藤:
中锋、干、焦墨。
一笔。
学生练习。教师巡视。
小结:
展示学生作品。
讲评。
择优表扬。
画枇杷
教学目的:
培养对民族绘画的感情。
认识写意画。
临摹一幅画枇杷。
重点难点:
学习枇杷的画法。
画面构图处理。
教学过程:
课题导入:
今天,我们要画枇杷。
新授:
复习国画知识。
介绍书中枇杷。介绍名家画的枇杷。
请学生观察书中枇杷。
比较与上堂课葫芦画法上的区别。
复习葫芦画法。
分析枇杷:
分部:枇杷、叶茎。
枇杷画法:色彩、侧锋、湿画。
学生示范,集体评讲。
教师纠正。
学生再示范。
叶子:淡墨面、浓脉、干、中锋。
茎:浓墨、干、中锋。
学生练习,教师指导。
小结:
展示作品。
集体讲评,择优表扬。 文 章
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