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沪(书画)版  四年级(第七册)美术教案

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学美术教案   阅读:8667
概要:分辨: 浓淡墨。 中侧锋。 干湿画法。 学生练习,教师指导。 三.小结:讲评。画葫芦教学目的:培养对民族绘画的感情。认识写意画。临摹一幅葫芦图。重点难点:认识色彩明度的变化。作画时明度对比的利用。准备:毛笔、墨汁、颜料、水杯、调色板。教学过程:课题导入: 今天,我们要用所学到的国画知识,画葫芦。新授: 复习上堂课内容。 请学生观察书中的葫芦。 问:是哪种画法?写意。问学生葫芦分部: 叶子、藤。分析画法: 葫芦:侧锋、湿墨、色彩。 笔数3~4笔。请学生上台示范葫芦画法》集体讲评。教师纠正。学生再示范。叶子: 侧锋、湿、浓墨。笔数5笔加5笔。学生示范,集体讲评。教师纠正,再示范。藤: 中锋、干、焦墨。一笔。学生练习。教师巡视。 小结: 展示学生作品。讲评。择优表扬。画枇杷教学目的:培养对民族绘画的感情。认识写意画。临摹一幅画枇杷。重点难点:学习枇杷的画法。画面构图处理。教学过程:课题导入: 今天,我们要画枇杷。新授: 复习国画知识。 介绍书中枇杷。介绍名家画的枇杷。 请学生观察书中枇杷。 比
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分辨:
浓淡墨。
中侧锋。
干湿画法。
学生练习,教师指导。
三.小结:讲评。



画葫芦

教学目的:

    培养对民族绘画的感情。

    认识写意画。

    临摹一幅葫芦图。

重点难点:

    认识色彩明度的变化。

    作画时明度对比的利用。

准备:毛笔、墨汁、颜料、水杯、调色板。

教学过程:

课题导入:
今天,我们要用所学到的国画知识,画葫芦。

新授:
复习上堂课内容。
请学生观察书中的葫芦。
问:是哪种画法?

写意。

问学生葫芦分部:
叶子、藤。

分析画法:
葫芦:侧锋、湿墨、色彩。
笔数3~4笔。

请学生上台示范葫芦画法》

集体讲评。

教师纠正。

学生再示范。

叶子:
侧锋、湿、浓墨。

笔数5笔加5笔。

学生示范,集体讲评。

教师纠正,再示范。

藤:
中锋、干、焦墨。

一笔。

学生练习。教师巡视。
小结:
    展示学生作品。

    讲评。

    择优表扬。



画枇杷

教学目的:

    培养对民族绘画的感情。

    认识写意画。

临摹一幅画枇杷。

重点难点:

    学习枇杷的画法。

    画面构图处理。

教学过程:

课题导入:
    今天,我们要画枇杷。

新授:
复习国画知识。
介绍书中枇杷。介绍名家画的枇杷。
请学生观察书中枇杷。
比较与上堂课葫芦画法上的区别。

复习葫芦画法。
分析枇杷:
分部:枇杷、叶茎。
枇杷画法:色彩、侧锋、湿画。
学生示范,集体评讲。

教师纠正。

学生再示范。

叶子:淡墨面、浓脉、干、中锋。
茎:浓墨、干、中锋。
学生练习,教师指导。
小结:
    展示作品。

    集体讲评,择优表扬。 文 章
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