沪（书画）版 　四年级（第七册）美术教案,标签：人教版小学美术教案,人美版小学美术教案,http://www.77xue.com

介绍人物剪纸及剪纸的一些知识。

二．新授：

1．介绍几种不同的人物剪纸风格。

2．介绍几种不同纹饰。

云纹、鱼鳞、波纹、锯齿、月牙、圆纹……

3．问学生人物剪纸分哪些部分：

头、颈。
胸。
腰腹。
四肢。
4．问：各种纹饰用于哪些部分？

发下人物纸样，让学生自行搭配纹饰。

5．展示作品，教师讲评。

6．教学生全全绘制剪纸人物：

将所需人物从书中印出。
绘画，画上自己搭配纹饰。
装订。将图样与彩纸钉起来。
刻。刻出图案。
7．学生练习，教师巡视指导。

三．小结：讲评作业。



动物剪纸

教学目的：

感受民间艺术美。

民间剪纸的动物形象。

设计剪纸动物形象。

重点难点：

动物形象剪刻。

动物特征表现。

准备：剪刀，钉书机。

教学过程：

课题导入：
欣赏各类动物剪纸，复习上堂课内容。

揭示课题。

新授：
让学生分析剪纸中的纹样。
复习各类剪纸纹样。
教师问。学生答。

问：人物与动物的主要区别？
毛发。
四肢走路。
耳朵。
尾巴。
问：你们准备刻哪种动物？
猫、狗、猪、牛、羊……

逐一询问，思考各种动物主要特征。
共同商量纹饰运用。
学生进行外部形体创作。
展示并集体讲评。

纹饰创作。
教师示范总过程。
画稿。
纹饰。
剪刻。
学生练习，教师指导。
小结：展示作品，集体讲评，表扬优秀。


彩色剪纸

教学目的：

　　　　感受彩色剪纸的美。

　　　　彩色剪纸的两类形式认识。

　　　　套色染色剪纸练习。

重点难点：

　　　　彩色剪纸方法。

　　　　染色剪纸湿度。

准备：剪刀、钉书机、颜料、水杯、毛笔。

教学过程：

课题导入：
欣赏书中的彩色剪纸。
请学生对书中的剪纸分类。
套色，染色。

两种剪纸的特点：
套色：线条为主，刻完背面贴上彩纸。
染色：块面为主，刻完用颜料渲染，一般以宣纸为材料。
新授：
套色剪纸示范：
请学生思考其制作方法。
以一简单图案为范例，依学生刻法制作。
请全班学生提出优缺点。
拟定一个新方法。
先用阳刻方法，处理设计，以线条为主，空去大面积，以便于背后衬上多种颜色。

染色剪纸示范：
介绍染色剪纸的方法。
请学生上台示范。
集体讲评。
提出干湿适度的原理。
学生选择其一制作。
教师指导。
小结：
　　　　展示学生作品。

　　　　集体讲评。

　　　　择优表扬。



学国画

教学目的：

　　　　培养对民族绘画的感情。

　　　　认识干湿浓淡墨色。

　　　　认识中国画的特点。

重点难点：

　　　　认识中国画特点。

　　　　“墨分五色”的认识。

准备：毛笔、墨汁、调色板、旧报纸、宣纸、抹布。

教学过程：

课题导入：
　　　　今天，我们要学国画。

新授：
介绍中国画：
　　　　　　中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。

介绍工具：
ａ）笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。

ｂ）墨：有松烟、油烟。

ｃ）纸：宣纸——生、熟。

ｄ）砚：砚墨用的是石头。

ｅ）色：可用水彩颜料代替。

各种工具的保管方法。
分类：
题材：人物、山水、花鸟。
方法：工笔、写意。
墨分五色：
　　　　焦、浓、重、淡、清。

笔法：中锋，侧锋。

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