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第四单元　20世纪以来中国重大思想理论成果

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 高二历史教案 阅读：8311次

概要：案例二对这三段高度的理论概述的内容阐述进行分析时，可按照党的工作范围、工作方向、工作目的这三大模块来处理。如对“三个代表”重要思想第一个主要内容进行分析时，“党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作”这一句是党的工作范围的界定；“必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求”这一句则是党的工作努力的方向，“通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平”则讲的是党的工作的目的。其他两部分也依此类推。在此基础上，再对各部分进行深入分析。四、问题解答【学思之窗】1.确立党的指导思想，就是树立党的理论旗帜。在树立党的理论旗帜上，党的历次全国代表大会中，有四次具有特别重大的历史意义。一次是党的一大，树立起马克思列宁主义的旗帜；一次是党的七大，树立起毛泽东思想的旗帜；一次是党的十五大，树立起邓小平理论的旗帜；一次是党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜。为什么说中国共产党总是站在时代的最前列？解题关键：站在时代的最前列思路引领：时代的

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案例二对这三段高度的理论概述的内容阐述进行分析时，可按照党的工作范围、工作方向、工作目的这三大模块来处理。如对“三个代表”重要思想第一个主要内容进行分析时，“党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作”这一句是党的工作范围的界定；“必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求”这一句则是党的工作努力的方向，“通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平”则讲的是党的工作的目的。其他两部分也依此类推。在此基础上，再对各部分进行深入分析。
四、问题解答
【学思之窗】
1.确立党的指导思想，就是树立党的理论旗帜。在树立党的理论旗帜上，党的历次全国代表大会中，有四次具有特别重大的历史意义。一次是党的一大，树立起马克思列宁主义的旗帜；一次是党的七大，树立起毛泽东思想的旗帜；一次是党的十五大，树立起邓小平理论的旗帜；一次是党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜。
为什么说中国共产党总是站在时代的最前列？
解题关键：站在时代的最前列
思路引领：时代的最前列的标准；中国共产党总是站在时代的最前列的表现。
答案提示：先进的文化和意识形态是先进的社会生产力的反映和体现，是人类文明积累和发展的结晶，同时又为社会生产力的发展和人类社会的前进提供思想指导、精神动力和智力支持。中国共产党之所以成为无产阶级先锋队，不仅因为它代表先进社会生产力的发展要求，而且在于它代表先进文化的前进方向，它总是能够根据时代的发展实际，不断进行科学的理论创新，引领中国人民从胜利走向胜利。
党的成立不是偶然的，有其客观必然性。从根本上说，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的结果。而马克思列宁主义同中国工人运动具体实践相结合的过程，即马克思主义理论中国化的过程，实际上是马克思主义理论创新的过程。从这个意义上可以说，没有马克思主义的理论创新，就没有中国共产党。
在马克思主义与中国革命具体实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃，创立了中国的马克思主义──毛泽东思想和邓小平理论。毛泽东思想指引我们党领导人民实现了民族独立和人民解放，邓小平理论指引我们党带领人民走建设有中国特色社会主义道路，使中国逐步进入小康社会。在新时期，中国共产党的理论建设只有在与各种不同思想、文化的相互激荡中，在现实的社会实践中与时俱进，才能始终保持自身的先进性。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物──毛泽东思想。
20世纪70年代末到90年代初，以邓小平为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同新的实际和时代特征结合起来，继承和发扬了毛泽东思想，创立了邓小平理论。
20世纪末21世纪初，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据当代世界和中国的发展变化，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论加以继承和发展，创立了“三个代表”重要思想，又一次站在了时代的最前列。
2.每个深刻变革的时代，都需要在继承前人的基础上创立反映自己时代本质要求的理论体系。在自由资本主义时代，马克思主义科学地回答了人类历史向何处去、资本主义向何处去、无产阶级向何处去等重大时代问题；在垄断资本主义时代，列宁主义科学地回答了垄断资本主义向何处去、社会主义革命运动和殖民地民族解放运动向何处去的问题。毛泽东思想科学地回答了中国革命的道路问题和中国社会主义改造和建设中的许多问题，邓小平理论科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题；“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。

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