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北师大版一年级数学下册《观察物体》教案

[11-10 00:10:18]   来源:http://www.77xue.com  小学一年级数学教案   阅读:8158
概要:教学目标 1.通过创设一个小组合作探索的学习活动,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的合作意识和主动探索的精神使学生学会观察物体,体验数学与生活的联系. 2.通过观察实物,使学生初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状是不同的. 3.会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的观察能力、发展空间观念. 教学重点 从不同角度观察物体所看到的形状是不同的. 教学难点 会辨认简单物体从不同角度观察到的对应图形. 课前准备:小汽车、玩具、水壶. 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、活动一:小汽车. (一)故事引入 1.你们听过“盲人摸象”的故事吗?(听故事) 2.听了故事你们说一说,他们为什么都说不准大象的全貌呢? 教师:了解一个物体的全貌,除了用手摸,还有什么方法?今天我们一起学习观察物体.(二)观察照片 教师:老师这里有几张照片,你们看一看,然后猜一猜是谁
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教学目标
  1.通过创设一个小组合作探索的学习活动,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的合作意识和主动探索的精神使学生学会观察物体,体验数学与生活的联系.
  2.通过观察实物,使学生初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状是不同的.
  3.会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的观察能力、发展空间观念.
  教学重点
  从不同角度观察物体所看到的形状是不同的.
  教学难点
  会辨认简单物体从不同角度观察到的对应图形.
  课前准备:小汽车、玩具、水壶.
  教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
  一、活动一:小汽车.
  (一)故事引入
  1.你们听过“盲人摸象”的故事吗?(听故事)
  2.听了故事你们说一说,他们为什么都说不准大象的全貌呢?
  教师:了解一个物体的全貌,除了用手摸,还有什么方法?今天我们一起学习观察物体.
  (二)观察照片   
  教师:老师这里有几张照片,你们看一看,然后猜一猜是谁?
  小结:观察物体可以从物体的正面、侧面、背面等不同角度去观察. 
  (三)小组活动
  1.每个组的桌面放一辆小汽车,请同学们坐在自己的位置上观察桌面上的小汽车模型,然后把你看到的和小组里的小朋友说一说. 
  2.我们大家都看到的是汽车,为什么看到的却不一样呢? 
  3.大家交换一下位置,再观察汽车,这次你看到的和刚才一样吗?说明了什么?
  小结:从前面、侧面、后面等多个角度去观察物体,所看到的形状是不同的.
  二、活动二:玩具.
  (一)观察:坐在位子上观察小组同学带来的玩具.边观察边汇报给小组同学,把不同位置看到的不同形状的情节展示给同学.
  (二)练习
  1.出示图片:小熊猫
  2.出示图片:大象 
  三、活动三:水壶.
  1.出示图片:水壶1
  讲台桌上摆一把壶.观察桌面上的壶,把看到的形状用动作表示出来,你用哪只手表示壶嘴.
  2.如果你站在老师这个位置再观察水壶,看到的将是什么形状呢?请你用动作表示出来,到讲台前验证一下;为什么和刚才我们看到的形状不一样呢?都用哪只手表示壶嘴?
  3.游戏:看水壶找位置.出示图片:水壶2
  看到水壶的照片,猜一猜老师是站在什么位置上拍的,你快速的站在那里.分小组比赛.   四、活动四、画一画.
  1.各组摆好一辆汽车或玩具,把你看到的汽车或玩具的某一面画在纸上.
  2.大家猜一猜这是谁画的?
  3.今天的课你上的开心吗?你还学到了什么?观察物体要注意什么?
教案点评:
  本节课让学生通过观察实物、模型、多媒体课件等活动,使所有学生都参与到数学活动中。教学手段直观、新颖,创设了许多具有探索性的问题情境,让学生在观察、探索和实践中,根据自己的体验,感悟出站在不同角度观察物体,所看到的形状是不同的,学生把从不同位置观察到的物体形状进行辨认,从而发展了学生的空间观念。同时,在小组活动中,培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的合作意识、探索精神及观察能力。教案《北师大版一年级数学下册《观察物体》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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