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四年级奥数解析(十七)寻找规律巧计算

[02-06 03:06:25]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级数学教案   阅读:8509
概要:【解析】:①算式变化规律:每道算式与前一道算式相比,第二个乘数不变,积随第一个乘数有规律地变大而有规律地变大。②按规律完成填空:54321×9=488889;654321×9=5888889。这道题开始部分还可以再加上一道算式:1×9=9。后面也可以让孩子按规律再续写几道算式。③很多数与9相乘都有一些奇妙的现象。这一题运用乘法分配律可知,每一道算式依次比上一道算式多了300、4000、50000、600000个9,即2700、36000、450000、5400000。由189依次加上这一列数,原积最高位加到8,并变为次高位,新积最高位比原积依次多1。《奥赛天天练》第15讲,模仿训练,练习2【题目】:先观察算式,找出规律,再填数:1+121×9=1090;2+232×9=2090;3+343×9=3090;4+__×9=4090;__+__×9=7090。上一页 [1] [2] [3] [4]
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【解析】:

①算式变化规律:每道算式与前一道算式相比,第二个乘数不变,积随第一个乘数有规律地变大而有规律地变大。

②按规律完成填空:54321×9=488889;654321×9=5888889。

这道题开始部分还可以再加上一道算式:1×9=9。后面也可以让孩子按规律再续写几道算式。

③很多数与9相乘都有一些奇妙的现象。这一题运用乘法分配律可知,每一道算式依次比上一道算式多了300、4000、50000、600000个9,即2700、36000、450000、5400000。由189依次加上这一列数,原积最高位加到8,并变为次高位,新积最高位比原积依次多1。

《奥赛天天练》第15讲,模仿训练,练习2

【题目】:

先观察算式,找出规律,再填数:

1+121×9=1090;

2+232×9=2090;

3+343×9=3090;

4+__×9=4090;

__+__×9=7090。

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