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新目标九年级英语上册unit17教案

[10-10 21:44:35]   来源：http://www.77xue.com  九年级英语教案   阅读：8371次
概要： 2. Did you see the person who stole it? 3. I’ll shoot anyone who moves. Revise the use of “that” and “who” VII. Practice Part 2. Go through the dialogue. Then let the students make dialogues using the words in the box. Practise the dialogue in pairs. VIII. Teaching Grammar Learn the Attributive Clause, Give the students more examples: 1. The house ( that ) we live in is very old. 2. This is the present (that) he
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     2. Did you see the person who stole it?
     3. I’ll shoot anyone who moves.
     Revise the use of “that” and “who”
VII. Practice
     Part 2. Go through the dialogue. Then let the students make dialogues using the words in the box.

 Practise the dialogue in pairs.
VIII. Teaching Grammar
     Learn the Attributive Clause, Give the students more examples:
     1. The house ( that ) we live in is very old.
     2. This is the present (that) he gave me for my holiday.
     3. Those are the shoes (that/ which) I lost last week.
     4. The cars which are produced in Hubei sell very well.
     Explain the grammar in Chinese. (在复合句中，修饰一个名词或代词的从句叫定语从句，引导定语从句的关系代词有that, which, 和who。当关系代词在定语从句中用作定语时，关系代词常被省去。)
IX. Summary
                                  Exercises in class
     Fill in the blanks with that, which or who.
     1. Do you know the man ________ came to see Xiao Yang this morning?
     2. There are many plays _________ I’d like to see.
     3. The people _________ you were talking to were Australians.
     4. The train _________ has just left is for Xi’an.
X. Homework
　　Revise the use of the Attributive Clause.
Lesson 66
Properties: Recorder, Overhead Projector.
Teaching Objectives:
      1. Let the students understand the text and learn -some new words and phrases.
      2. Go over the Attributive Clause.
Teaching focus: rob somebody, inspector, thief (thieves), 

detective.

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