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下学期 Unit 1 This is my day

[02-11 03:43:58]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级英语教案   阅读:8980
概要:听力的训练,引导学生理解对话的意思。教师指着上面完成后的表格说:John sometimes goes hiking. Chen Jie often goes hiking. What does John say?呈现句子:Let’s go together next Sunday. 请学生认读,教师提示意思。学生跟录音读对话。两人一组分角色朗读对话,鼓励学生根据自己的实际生活进行替换。Let’s play (趣味操练)活动六 排列句子教学参考时间:4分钟教师将活动材料发给每组一张,每张印有组成2个句子的几个单词(句子的选择不要脱离本课的重点功能结构)。学生以组为单位根据所给单词写出排列好的句子。教师选出前几个优胜组,进行奖励。巩固句子结构。活动七 找伙伴教学参考时间:3-4分钟学生四人一组,互相询问:What do you do on the weekend?要问到同组的每一个成员,找到可以在一起度周末的伙伴。完成填空: I usually _________ on the w
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  听力的训练,引导学生理解对话的意思。

  教师指着上面完成后的表格说:John sometimes goes hiking. Chen Jie often goes hiking. What does John say?

  呈现句子:Let’s go together next Sunday. 请学生认读,教师提示意思。

  学生跟录音读对话。

  两人一组分角色朗读对话,鼓励学生根据自己的实际生活进行替换。

  Let’s play  (趣味操练)

  活动六  排列句子

  教学参考时间:4分钟

  教师将活动材料发给每组一张,每张印有组成2个句子的几个单词(句子的选择不要脱离本课的重点功能结构)。

  学生以组为单位根据所给单词写出排列好的句子。

  教师选出前几个优胜组,进行奖励。

  巩固句子结构。

  活动七   找伙伴

  教学参考时间:3-4分钟

  学生四人一组,互相询问:What do you do on the weekend?要问到同组的每一个成员,找到可以在一起度周末的伙伴。

  完成填空: I usually _________ on the weekend. Sometimes I _____________ . I can  _________ with _____________ . I can  _________ with _____________ .


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  让学生在交流中进一步应用语言,并通过书写及时巩固。

  Consolidation and extension 巩固与扩展

  活动八  听故事

  教学参考时间:3分钟

  出示Story time,学生看图自己阅读。

  教师播放课件,根据学生的理解适当讲解句子意思。

  学生模仿跟读。

  活动九  练一练

  教学参考时间:5分钟

  完成活动手册P5—3

  请学生认读所给动词短语。

  教师放录音,学生完成填空。

  活动十   小结

  教学参考时间:2-3分钟

  屏幕显示Let’s talk中的对话同学一起朗读。

  五、板书

Unit   One    This  Is  My  Day  (5)

What do you do on the weekend?

I often play football。 Sometimes I go hiking。

Usually I clean my room



第六课时

  教学重点:

  掌握四会句子:What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. I often play football. Sometimes I go shopping.

  教学难点:

  句子The weather report says it’s going to rain tomorrow. I can’t play football in the rain. I can’t go hiking, either.的理解和应用。

  教学准备:

  腾图资源的相关课件。

  录音:Read and write部分;Let’s check部分。

  Read and write部分挂图。

  四会句子的单词卡片若干套。

  教学过程:

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