美国联邦政府的建立学案

第8课  美国联邦政府的建立学案

【三维目标】

1、知识与能力

（1）掌握美国1787年宪 法的主要内容和权力结构，联邦制产生发展的历史条件。

（2）理解“分权与制衡”原则，培养学生在独立思考的基础从对所学的内容进行较为全面分析、概括和理解的能力。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。

2、  过程与方法

⑴结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史，通过学习，体会现实、反思历史探究学习，发现问题。

⑵     指导学生联系时代背景，从美国联邦制的内容中分析其积极作用与局限性，使学生掌握分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。

3、  情感态度与价值观：

使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步地宝贵遗产，进一步形成开放的世界观。

【重点】

正确评价1787年宪法；“分权与制衡”

【难点】

理解“分权与制衡”

【课时安排】    1课时

【知识梳理】

一、美国1787年宪法

1、背景⑴经过                                                           国家独立

⑵、                                                                  权力有限

⑶、1786年                                                                      

2、制定⑴1787年            

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