第15课 综合实践活动”教学设计
[10-10 21:44:02] 来源：http://www.77xue.com 小学信息技术教案 阅读：8678次
概要：【教学目标】 ·进一步熟悉画图工具的用法 —能够根据一定的主题设计构思简单的图画 ·能够综合利用各种工具绘制、修饰图画 【教学准备】 ·以平时成绩为基本依据，以组内异质、组间同质的原则将学生分成4～5人一组，确定小组长。 ·准备好并打印出主题的示例图。 ·安排同一小组的同学坐在相邻的位置。 ·准备好彩色打印机和可供展示的黑板。 【教材分析与教学建议】 本课时为综合实践课，是在综合前面7课内容基础上的拓展和创新。教材系统讲解了图画创作的基本流程：主题策划→画面构思→画出图画→打印图画→评价交流。在该综合实践活动中，学生要进行阅读、思考、设计、制作、观察、比较、完善等多方面的活动，会遇到各种各样的问题，但浓厚的兴趣和活动氛围能促使他们想方设法解决问题，因此，上好这一堂综合实践活动课对于开拓学生思维、综合应用所学知识、增强自信心、提升创新能力等有至关重要的作用。 由于本课强调学生主动参与，因此需要教师对课堂上可能遇到的困难与问题作充分估计，尤其要注意对学生创作图画中存在的问题进行复习总结 在创
第15课 综合实践活动”教学设计,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.77xue.com
【教学目标】
·进一步熟悉画图工具的用法
—能够根据一定的主题设计构思简单的图画
·能够综合利用各种工具绘制、修饰图画
【教学准备】
·以平时成绩为基本依据，以组内异质、组间同质的原则将学生分成4～5人一组，确定小组长。
·准备好并打印出主题的示例图。
·安排同一小组的同学坐在相邻的位置。
·准备好彩色打印机和可供展示的黑板。
【教材分析与教学建议】
本课时为综合实践课，是在综合前面7课内容基础上的拓展和创新。教材系统讲解了图画创作的基本流程：主题策划→画面构思→画出图画→打印图画→评价交流。在该综合实践活动中，学生要进行阅读、思考、设计、制作、观察、比较、完善等多方面的活动，会遇到各种各样的问题，但浓厚的兴趣和活动氛围能促使他们想方设法解决问题，因此，上好这一堂综合实践活动课对于开拓学生思维、综合应用所学知识、增强自信心、提升创新能力等有至关重要的作用。
由于本课强调学生主动参与，因此需要教师对课堂上可能遇到的困难与问题作充分估计，尤其要注意对学生创作图画中存在的问题进行复习总结
在创作作品前应先要学生明白，自己要想表达什么，应画些什么才能表达自己的想法。教师可展示几幅作品或自己讲几个主题。
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